為落實“雙減”政策，切實培養(yǎng)學生核心素養(yǎng)，更好地發(fā)揮學校骨干教師的引領示范作用，促進全體教師共同成長，打造高效課堂，房村鎮(zhèn)郝灣小學3月4日開展骨干教師科學示范課活動，為教師們互觀互學、交流研討創(chuàng)造了機會。

  本節(jié)課由吳瓊老師執(zhí)教六年級第四課《多種多樣的動物》。吳瓊老師充分利用小組合學，使學生們在課堂上實現自我價值，課堂生動有趣，吳老師將學生提出的問題進行適度整合，提高課堂效率，學生的學習興趣濃厚，真正達到了“授之以漁”的目的。

  課后，王主任帶領科學教師進行評課反思，力求讓更多的老師更深刻地理解教材的設計理念及課堂教學核心。老師們紛紛提出自己的看法和建議，深入剖析和理解每個教學行為的目的及有效性。

  骨干教師的示范課教學展示，充分發(fā)揮了學校自身學科教師的示范、引領、帶動作用，引導全校老師研究課堂、研究課型，加強教師間的互動和交流。

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