花開(kāi)春已至，研習(xí)正當(dāng)時(shí)。3月的第一周，光榮教育集團(tuán)在學(xué)校會(huì)議室舉行了主題為“閱讀·研思”的春日研習(xí)活動(dòng)。趁著大好春光，鼓勵(lì)教師們勤閱讀，習(xí)好文，也為本年度光榮“閱讀節(jié)”活動(dòng)的開(kāi)展拉開(kāi)序幕。本次活動(dòng)設(shè)“專(zhuān)家解疑”“教師品讀”兩個(gè)環(huán)節(jié)，分兩天舉行，特邀徐州市教育科學(xué)研究院教研員周園主任為大家做論文評(píng)改方面的指導(dǎo)，集團(tuán)校各學(xué)科教研骨干教師全程參與活動(dòng)。
研思行遠(yuǎn)
周主任之前曾為教師們做過(guò)一場(chǎng)關(guān)于論文選題及寫(xiě)作技巧方面的培訓(xùn)，活動(dòng)結(jié)束后老師們進(jìn)行了深入的思考，結(jié)合自己的教學(xué)工作實(shí)際寫(xiě)出了部分較成型的作品，但其中一部分仍然存在著很多的問(wèn)題，本次活動(dòng)將老師們?cè)趧?chuàng)作中的疑惑集中起來(lái)，由專(zhuān)家為大家指點(diǎn)迷津。從文章的修改方式、找準(zhǔn)刊物的定位、如何參考學(xué)科的典范到規(guī)范的文章格式，周主任耐心的指出學(xué)校教師目前在論文創(chuàng)作中存在的問(wèn)題，并給出了相應(yīng)的解決策略，從專(zhuān)業(yè)的視角為我們闡述了如何對(duì)論文進(jìn)行二次修改。每位參與的老師都認(rèn)真記錄，并在活動(dòng)結(jié)束后又提出了自己的一些想法，和專(zhuān)家做進(jìn)一步的交流，每個(gè)人都收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，并表示將在會(huì)后繼續(xù)消化所學(xué)，對(duì)自己的文章再加工，獲得專(zhuān)業(yè)的成長(zhǎng)。
伴著溫晴明媚的暖陽(yáng)，3月5日上午，學(xué)校青年教師們齊聚會(huì)議室，交流讀書(shū)心得，品味一路書(shū)香?；顒?dòng)伊始，陳琳主任為大家強(qiáng)調(diào)了閱讀在教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)中的重要作用，依據(jù)教師不同的需要推薦了相關(guān)的讀物，鼓勵(lì)青年教師們趁著大好春光勤思善寫(xiě)，多讀有益的書(shū)報(bào)?；顒?dòng)中，許悅老師、李俊瑩老師、俞朱睿老師在充分閱讀的基礎(chǔ)之上，暢談自己的讀書(shū)心得，一條條教育心得，一段段教育反思，一個(gè)個(gè)教育故事，一篇篇讀書(shū)筆記都抒發(fā)了老師們?cè)谧x書(shū)中的感悟、思考、成長(zhǎng)、進(jìn)步。
追夢(mèng)教育，學(xué)無(wú)止境，用信念產(chǎn)生思想，用思想引領(lǐng)行動(dòng)，用心靈啟迪智慧。本次春日研習(xí)會(huì)的舉行為學(xué)校“閱讀節(jié)”活動(dòng)的開(kāi)展開(kāi)了個(gè)好頭。既和專(zhuān)家進(jìn)行了深層次的對(duì)話(huà)，又展示了教師們的讀書(shū)成果，達(dá)到了交流共享，互促共進(jìn)的目的。相信大家一定會(huì)在書(shū)香的滋養(yǎng)中，不斷潛心思考，砥礪前行，用奮斗書(shū)寫(xiě)新的教育篇章。
