為了進(jìn)一步落實(shí)“雙減”，加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)，提高教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和教學(xué)能力，給教師們提供一個(gè)互相交流、探討、展示自我風(fēng)采的舞臺(tái)。賈汪區(qū)新新小學(xué)從3月份開(kāi)始舉行了青年教師“一人一課”活動(dòng)。
為了使公開(kāi)課達(dá)到預(yù)期目的，學(xué)校統(tǒng)一安排聽(tīng)課時(shí)間。在活動(dòng)中，每位青年教師都精心準(zhǔn)備，充分運(yùn)用多種教學(xué)手段以及多媒體設(shè)備，將新的課程理念滲透到教學(xué)環(huán)節(jié)中。教師們精心設(shè)計(jì)，注重學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)，讓學(xué)生在學(xué)中玩、玩中學(xué)，展示了一堂堂精彩紛呈的公開(kāi)課。
魏珂老師展示的是五年級(jí)語(yǔ)文《草船借箭》。她注重對(duì)語(yǔ)言文字的感悟和學(xué)習(xí)，朗讀指導(dǎo)有始有終，引導(dǎo)學(xué)生以讀激情、以讀悟情，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生與文本對(duì)話的積極性。
鄭婕老師帶來(lái)的三年級(jí)英語(yǔ)課，在知識(shí)傳授的同時(shí)，加入了游戲環(huán)節(jié)，采用合作探究性學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生將知識(shí)掌握得更加扎實(shí)、靈活。
課后，老師們一起說(shuō)課評(píng)課，每位老師都談?wù)摿俗约旱目捶?，總結(jié)了公開(kāi)課中老師的優(yōu)點(diǎn)與不足，并針對(duì)一些細(xì)節(jié)做了剖析，反思活動(dòng)中的不足，大家相互學(xué)習(xí)共同進(jìn)步。
教無(wú)止境，學(xué)亦有益。此次活動(dòng)，不僅為青年教師提供了一個(gè)展示的舞臺(tái)，也為他們營(yíng)造了一個(gè)相互學(xué)習(xí)、相互交流、不斷探索、不斷反思的良好互動(dòng)氛圍，促進(jìn)了青年教師的專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)，體現(xiàn)了新新小學(xué)教師求真務(wù)實(shí)、積極向上的精神風(fēng)貌。
