春回大地，鳥語(yǔ)花香，3月3日，徐州市星光碧水灣小學(xué)數(shù)學(xué)組有幸請(qǐng)來(lái)數(shù)學(xué)教學(xué)專家張霞校長(zhǎng)，為學(xué)校數(shù)學(xué)組的教學(xué)工作和教研活動(dòng)提供寶貴指導(dǎo)。在滕曉頌校長(zhǎng)與李榮明校長(zhǎng)的陪同下，徐州市星光碧水灣小學(xué)數(shù)學(xué)組開展了一上午的聽課、評(píng)課活動(dòng)。
李一張老師首先進(jìn)行展示，在一年級(jí)《認(rèn)識(shí)100以內(nèi)的數(shù)》這一課中，李老師語(yǔ)言風(fēng)趣幽默、導(dǎo)入自然，善于利用教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問題細(xì)心引導(dǎo)教學(xué)。小朋友們參與積極，邊動(dòng)邊學(xué)，樂趣滿滿。
隨后，三年級(jí)的黃曉君老師對(duì)《解決問題的策略》一課進(jìn)行了講授，黃老師在教學(xué)過程中循循善誘，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，彰顯著青年教師身上特有的激情與朝氣。學(xué)生在老師營(yíng)造的愉快課堂氣氛下，思路開闊、積極探索，生動(dòng)活潑地觀察和思考。
最后，張霞校長(zhǎng)對(duì)兩位老師指導(dǎo)教學(xué)。張校長(zhǎng)評(píng)課細(xì)致入微，從新知導(dǎo)入到問題探究再到課堂生成的處理等多個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)分析，在肯定優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)，也中肯地指出不足，并就改進(jìn)措施進(jìn)行了具體的說明，讓老師們醍醐灌頂，收獲滿滿。
本次活動(dòng)張霞校長(zhǎng)全程參與其中，認(rèn)真聆聽與記錄，并同老師們交流、探討課堂中的精彩片段和存在的不足。教師教學(xué)水平的提高需要自身的努力，同伴的幫助，更離不開專家的引領(lǐng)和校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注。相信徐州市星光碧水灣小學(xué)數(shù)學(xué)組在張霞校長(zhǎng)的指點(diǎn)下，將百尺竿頭、更進(jìn)一步！
