家庭是幼兒園重要的合作伙伴，為了讓家長從各個角度充分了解了幼兒在園的生活學習情況，使家長與教師得到更好的溝通，何橋鎮(zhèn)中心幼兒園幼組織教師開展全方面的家訪工作。

家訪中重點關注五類學生，一是父母離異或病故單親家庭、父母有服刑情況的學生、父母長期在外務工的留守學生；二是有先天性疾病、體質特殊的學生；三是存在精神和心理問題或有血緣關系的家族成員患精神心理疾病的學生，與家人矛盾激化、平素性格內向敏感、不善交流、負面生活事件較多的學生；四是家庭特困、外來務工隨遷人員子女學生；五是家庭或個人期望高、學習壓力大的學生。
  家訪中深切的感受到家長們極大的熱情，每到一個寶貝的家中，都看到家長們一張張熱情的笑臉，進行親切的交談。

  通過家訪詳細地了解了幼兒的興趣愛好，性格特長及家庭結構、成長經歷、健康狀況并聽取了家長對教師的意見、希望，共同關心關愛學生健康成長。