為了強(qiáng)化師生朗讀能力訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生良好的朗讀習(xí)慣。3月9日中午，拐山小學(xué)在一樓報(bào)告廳舉行了低年級(jí)課文朗讀大賽。本次比賽活動(dòng)采用個(gè)別朗讀的形式，從語文書中挑選自己喜愛的課文進(jìn)行朗讀。從儀態(tài)、朗讀正確、流利、有感情四個(gè)方面進(jìn)行評(píng)比。

  朗讀比賽現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神飽滿，朗讀時(shí)聲音洪亮，停頓適當(dāng)，語速適中，輕重緩急合理，能較好地讀出文章所蘊(yùn)含的豐富情感。此次活動(dòng)鍛煉了孩子們的膽量，增強(qiáng)了孩子們的自信心，激發(fā)了各班學(xué)生的朗讀熱情，推進(jìn)了學(xué)校的閱讀教學(xué)工作，激發(fā)了學(xué)生們學(xué)習(xí)語文的興趣。

  本次朗讀比賽，老師們和孩子們都很重視，都能積極地投入到朗讀比賽的訓(xùn)練中去，讓孩子們的朗讀得到更好地訓(xùn)練，使朗讀能力得到進(jìn)一步提高。新課標(biāo)強(qiáng)調(diào)，朗讀、感悟是閱讀教學(xué)的重點(diǎn)，可見朗讀教學(xué)對(duì)于學(xué)生語文素養(yǎng)的培養(yǎng)起著多么重要的作用。袁校長(zhǎng)表示，學(xué)校將一如既往地加強(qiáng)朗讀教學(xué)，使學(xué)生的朗讀水平和語文綜合能力得到更有效地提升。

                                           撰稿人：袁大金

                                審稿人：袁大金