為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)江蘇省課程游戲化建設(shè)的精神，提升幼兒園課程建設(shè)的實(shí)施水平，轉(zhuǎn)變教師的教育觀念，3月9日中午，伊莊鎮(zhèn)中心幼兒園開展了課程游戲化“六個支架”解讀培訓(xùn)活動。

  此次培訓(xùn)活動由郭萍主任組織進(jìn)行。通過講解互動的形式，共同學(xué)習(xí)，讓全體教師回憶了“六個支架”中的內(nèi)容。接著對課程游戲化的六個支架進(jìn)行了詳細(xì)的解讀。在支架二中提出讓《指南》成為幼兒教師的“圣經(jīng)”。在活動中，郭萍主任結(jié)合幼兒園生活中的典型案例，多形式地讓教師理解其主要內(nèi)容和實(shí)施要求，引導(dǎo)大家在游戲中重新認(rèn)識兒童，用游戲精神塑造先進(jìn)的教育觀。

  通過此次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，教師們對“課程游戲化六個支架”有了更全新的認(rèn)識。孩子在先，教師在后，尊重幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的基本規(guī)律和特點(diǎn)，為幼兒創(chuàng)設(shè)自主游戲的空間與時間，滿足幼兒自主游戲的愿望，激發(fā)幼兒自主游戲的興趣，讓幼兒快樂過好每一天。

通訊員：申思源

審核：李芳

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