緊張有序的新學(xué)期工作已過三周，為深入推進(jìn)學(xué)校教學(xué)管理規(guī)范化，督促教師更好的完成教育教學(xué)工作任務(wù)，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。于2022年3月10日，由小學(xué)中心校業(yè)務(wù)主任李艷帶隊(duì)，鎮(zhèn)小學(xué)骨干教師一行對(duì)銅山區(qū)漢王鎮(zhèn)北望小學(xué)進(jìn)行業(yè)務(wù)視導(dǎo)檢查。此次視導(dǎo)主要從教師備課、作業(yè)批改、課堂教學(xué)等方面工作進(jìn)行檢查。
一、業(yè)務(wù)檢查
早上7:30分，視導(dǎo)組早早地來(lái)到會(huì)議室，檢查全校語(yǔ)、數(shù)、外、科學(xué)作業(yè)、備課及學(xué)生配套作業(yè)的質(zhì)量。檢查組認(rèn)真翻閱每本備課和作業(yè)，按照規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)，現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行打分，并對(duì)備課作業(yè)中的優(yōu)點(diǎn)和不足做了記錄和匯總。
二、隨堂聽課
視導(dǎo)組成員查完教學(xué)常規(guī)工作后，分學(xué)科深入課堂進(jìn)行聽課。上課的有近三年入編的年輕教師，也有經(jīng)驗(yàn)豐富的骨干教師，先后走進(jìn)了北望小學(xué)18位老師的課堂，視導(dǎo)組成員近距離多維度的了解了各學(xué)科的課堂教學(xué)實(shí)際、老師對(duì)教材的處理能力、課堂的駕馭能力，切實(shí)了解老師們?nèi)粘Ｉ险n的真實(shí)狀態(tài)。
課后，視導(dǎo)組與授課老師互動(dòng)交流，從課堂教學(xué)中各個(gè)方面進(jìn)行評(píng)課和指導(dǎo)，讓老師們受益匪淺。
三、視導(dǎo)反饋
接著，各學(xué)科視導(dǎo)組就聽課和業(yè)務(wù)檢查的情況進(jìn)行了詳細(xì)反饋。視導(dǎo)組認(rèn)為學(xué)校的教學(xué)常規(guī)工作務(wù)實(shí)、細(xì)致、高效，教師教學(xué)基本功扎實(shí)，學(xué)生作業(yè)書寫認(rèn)真工整，老師批改細(xì)致規(guī)范。同時(shí)，在視導(dǎo)中發(fā)現(xiàn)的突出問題也毫無(wú)保留地進(jìn)行反饋，并給出合理的改進(jìn)意見和建議。
最后，李艷主任對(duì)此次視導(dǎo)做了總結(jié)。她首先對(duì)學(xué)校學(xué)初各項(xiàng)教學(xué)工作的開展情況給予肯定，同時(shí)也對(duì)視導(dǎo)組發(fā)現(xiàn)的問題做了進(jìn)一步的剖析，希望學(xué)校能引起重視，并積極改善。李主任還對(duì)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高和新教師的培養(yǎng)、課堂教學(xué)改革、常規(guī)管理等方面提出了很多寶貴的意見。
撰稿：海明
審核：陳立強(qiáng)
