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碰撞思想智慧,彰顯育人風(fēng)范——記2022年泉山區(qū)班主任基本功比賽
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時間:2022-03-11 09:49:00    閱讀量:15661次
[摘要]:彭城教育:為貫徹落實(shí)黨的教育方針,堅持立德樹人根本任務(wù)和發(fā)展核心素養(yǎng)的要求,加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè),提高德育工作科學(xué)化水平,2022年3月10日下午,徐州市泉山區(qū)班主任基本功比賽第四輪“情景

  為貫徹落實(shí)黨的教育方針,堅持立德樹人根本任務(wù)和發(fā)展核心素養(yǎng)的要求,加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè),提高德育工作科學(xué)化水平,2022年3月10日下午,徐州市泉山區(qū)班主任基本功比賽第四輪“情景模擬”在徐州市第三十四中學(xué)附屬小學(xué)舉行。本次比賽,由泉山區(qū)教育局基教科組織,邀請了鄭少華、盧小寧、劉雪榮、陳俊竹等專家擔(dān)任評委。

  情景模擬采用當(dāng)場抽簽的方式,參賽選手根據(jù)題目提供的假定教育情境,通過和助演互動完成“班主任角色”表演,提出解決問題的策略和方法,展現(xiàn)教育理念和教育智慧。

  隨機(jī)抽取的情景題,時間緊湊,要求較高,但選手們不慌不忙,縝密思考。在短暫的準(zhǔn)備后,選手們面對助演老師設(shè)置的障礙,能夠沉著冷靜,應(yīng)對自如,顯示出良好的心理素質(zhì)和過硬的理論知識。有的選手理論素養(yǎng)高;有的選手分析問題全面;有的選手解決對策得當(dāng);有的選手機(jī)智應(yīng)變,見解獨(dú)到。選手們將理論與實(shí)踐相結(jié)合,巧妙應(yīng)對各種情境,不斷展現(xiàn)出班主任的工作藝術(shù)與智慧。

  在提問環(huán)節(jié)中,選手們游刃有余地回答評委提出的問題,思路清晰,言簡意賅,有條不紊地展開答辯,講述自己的育人理念,展現(xiàn)了較好的專業(yè)素養(yǎng)及臨場應(yīng)變能力。

  各位評委老師秉持著公平正義的原則,積極討論、認(rèn)真評判、謹(jǐn)慎給分,保證比賽規(guī)范有序開展。工作人員積極配合、履職盡責(zé),為本次比賽的順利進(jìn)行提供了保障。整個賽程公平公正,秩序井然。

  春風(fēng)化雨,潤物無聲。班主任是世界上最小的“主任”,但他們是一個班級的支柱,是學(xué)校管理育人的中堅力量。班主任基本功比賽對班主任管理能力和素質(zhì)素養(yǎng)的提高起到積極的促進(jìn)作用。希望老師們以此次比賽為契機(jī),成長為人格和學(xué)識魅力強(qiáng)、管理理念先進(jìn)、專業(yè)能力更優(yōu)秀的班主任。


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