自然角是幼兒認(rèn)識(shí)周圍世界,發(fā)現(xiàn)、探索生活?yuàn)W秘的小角落。為了更好地發(fā)揮自然角的教育功能,幫助幼兒養(yǎng)成愛護(hù)動(dòng)植物、觀察大自然、熱愛勞動(dòng)的良好習(xí)慣,在這春意盎然時(shí),丁幼開啟了自然角的觀摩之旅。
老師們興致盎然地參觀、傾聽、研討,對(duì)孩子們參與的自然角,孩子們與自然角的互動(dòng)有了更深入的了解,孫園長(zhǎng)對(duì)自然角的實(shí)踐性、教育性、互動(dòng)性等方面做了細(xì)致的評(píng)價(jià),也針對(duì)不足之處提出了優(yōu)化意見。
各班幼兒也積極參與到了自然角的布置和創(chuàng)設(shè)過程中,讓自然角充滿了孩子們的故事。自然角以其豐富性、探索性、參與性、教育性,成為孩子們接觸自然、發(fā)現(xiàn)自然探索自然的窗口。讓我們追隨春天的腳步,一起來看一看小小世界吧!
美好的一天從早安打卡開始
“課程來自于生活”。教育在幼兒園一日生活中無處不在,處處都是教育的契機(jī)?!?-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》指出:珍視幼兒生活和游戲的獨(dú)特價(jià)值,充分尊重和保護(hù)其好奇心和學(xué)習(xí)興趣,創(chuàng)設(shè)豐富的教育環(huán)境,合理安排一日生活,最大限度地支持和滿足幼兒通過直接感知、實(shí)際操作和親身體驗(yàn)獲取經(jīng)驗(yàn)的需要。不僅是為了讓孩子們養(yǎng)成習(xí)慣記錄自己的每一天的到來,讓每日早晨的入園多了一份儀式感。同時(shí),也為了培養(yǎng)孩子們的自我管理能力,進(jìn)而可以發(fā)展孩子們的數(shù)學(xué)思維、自主創(chuàng)造等能力。
ENJOY THE SPRING
各班的簽到墻都各有千秋,根據(jù)幼兒的不同年齡階段,興趣,以及能力水平進(jìn)行的,既能給予幼兒每日的儀式感,也能養(yǎng)成良好的入園習(xí)慣。幼兒通過自主簽到豐富了幼兒的認(rèn)知與發(fā)展,數(shù)學(xué)、天氣、等方面的能力提高,下面我們一起來看看簽到墻的忙碌時(shí)刻吧
本次的觀摩活動(dòng),既是一次欣賞學(xué)習(xí)的過程也是一次展示老師個(gè)性與智慧的過程,期待這些小角落在孩子們的自主管理中生發(fā)有趣的故事,探索世界的美好。