為了弘揚中華民族傳統(tǒng)文化，促使廣大教師重視寫字教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，促進學(xué)生形成規(guī)范、整潔書寫漢字的習(xí)慣和技能，3月10日下午，林場小學(xué)舉行二至六年級學(xué)生寫字比賽。為了有力落實語文教學(xué)的基礎(chǔ)性、切實從學(xué)生基本素養(yǎng)抓起，提高學(xué)生書寫基本功——能寫一手好字。全校各年級掀起了一股“坐姿正，姿勢好，借此機會，把這項傳統(tǒng)的教育教學(xué)活動放在可看、可評、可賞的平臺上，從臺下走向臺前，提高孩子們的學(xué)習(xí)熱情，傳承與繼承中華民族的優(yōu)秀文化。
比賽現(xiàn)場精彩紛呈，孩子們專心致志，一絲不茍。
低年級的小朋友們年小志氣高，可不會輕易服輸?shù)?！三年級的同學(xué)，剛剛學(xué)會寫鋼筆字，但絕不示弱！在規(guī)定時間里，他們?nèi)褙炞⒌貢鴮懼荣愔付▋?nèi)容，瞧，那一橫一豎，那一撇一捺，那起筆收筆，足以看出他們平時堅持練習(xí)寫字的扎實功底?！兑顾奚剿隆贰ⅰ锻扉T山》等一首首經(jīng)典古詩詞從他們的筆尖流出，孩子們用心書寫著對祖國傳統(tǒng)文化的無限熱愛，書寫出自己的風(fēng)采。展現(xiàn)了學(xué)校學(xué)子良好的語文素養(yǎng)和漢字書寫功底。盡其所能地展示自身的書法才能。比賽期間，授課老師不辭辛苦，親臨每個比賽現(xiàn)場，對學(xué)生的書寫姿勢、握筆姿勢及坐姿進行及時評價和指導(dǎo)。通過這次比賽，我們欣喜地看到:開展練字活動以來，同學(xué)們的書寫能力，審美能力都有較大的提高，比賽中還涌現(xiàn)了一批佳作。由于我校一直重視寫字教學(xué)，每周堅持開設(shè)書法課，并聘請專業(yè)書法老師開展教學(xué)；語文老師與授課老師積極配合，有針對性地對本班學(xué)生加強培訓(xùn)、指導(dǎo)，所以不少同學(xué)的作品都寫出了質(zhì)量，也寫出了水平。
寫好字是學(xué)生的基本素養(yǎng)，本次寫字比賽，既端正了同學(xué)們的寫字姿勢，提高了寫字質(zhì)量，促進了學(xué)生良好書寫習(xí)慣的養(yǎng)成。又豐富了學(xué)生的校園生活，同時也提高了大家的審美意識。進一步激發(fā)了學(xué)校、教師對書寫指導(dǎo)教育教學(xué)研究的熱情，進一步明確了研究發(fā)展的方向，將促進林場小學(xué)書寫指導(dǎo)教育教學(xué)研究工作進一步開展。
