為推進(jìn)學(xué)校學(xué)生心理健康教育發(fā)展和心理教育師資專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),為持續(xù)加強(qiáng)學(xué)校學(xué)生心理健康教育,促進(jìn)其健康成長(zhǎng),學(xué)校積極參加了銅山區(qū)中小學(xué)校開(kāi)展中小學(xué)“校園心理劇”創(chuàng)作活動(dòng)。
在接到通知后,郭集小學(xué)德育處立刻召開(kāi)籌備會(huì)議,積極準(zhǔn)備,創(chuàng)作劇本、設(shè)備配置、演員挑選、場(chǎng)景搭建都按計(jì)劃有條不紊的進(jìn)行。
馮彤老師是我校心理專(zhuān)職教師,多次參加心理劇創(chuàng)作和拍攝,本次心理劇的劇本《神壺變變變》也是由馮彤老師撰寫(xiě),主要描寫(xiě)了五年級(jí)學(xué)生“小良”在學(xué)校里上課不認(rèn)真聽(tīng)講,作業(yè)偷懶潦草,愛(ài)說(shuō)話愛(ài)搗蛋,考試成績(jī)不太理想。后來(lái),通過(guò)“小壺神”的法術(shù),小良變成了他羨慕的同學(xué)和老師,通過(guò)親身體驗(yàn)他們的生活,充分理解了他們背后的辛苦與付出。從此,小良明白了一分耕耘一分收獲的道理,認(rèn)真聽(tīng)講寫(xiě)作業(yè),遵守紀(jì)律,變成了一個(gè)踏實(shí)努力的孩子。
劇本創(chuàng)作后,通過(guò)精仔細(xì)遴選,孔浩良、郭秋實(shí)、孔悅?cè)?、單若桐、薛曉凝、郭祉博等同學(xué)入選,其中孔浩良飾演“小良”,郭秋實(shí)飾演“小壺神”。
經(jīng)過(guò)一周的緊張拍攝,學(xué)校心理劇《神壺變變變》終于拍攝成功。
此次活動(dòng)鍛煉了學(xué)生的表現(xiàn)力、創(chuàng)造力,推動(dòng)了學(xué)校心理學(xué)科的發(fā)展,促進(jìn)了心理教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),在以后的工作中,我校心理教師團(tuán)隊(duì)必將繼續(xù)努力,推進(jìn)學(xué)校心理工作取得更大的進(jìn)步。
供圖撰稿:楊猛