為進一步提升科研課題的研究水平，保證課題研究有序高效推進，3月17日上午，徐州市經開區(qū)2021年度市級規(guī)劃課題開題論證會在徐州市和平東路小學成功舉行。

  本次在學校進行開題論證的有六個市級課題，包括長安路學?！丁半p減”背景下優(yōu)化小學生作業(yè)設計的實踐研究》、和平東路小學《小學一年級新生適應期的敘事研究》、荊山小學《家校合作促進小學后進生心理健康發(fā)展的行動研究》、桃園路小學《基于延時服務的小學低段“種植+”活動實踐探索》、徐莊實小《“雙減”背景下小學生校外優(yōu)效學習指導策略研究》、后姚小學《城鄉(xiāng)結合部小學課后延時服務中作業(yè)設計的實踐研究》。
  區(qū)教師發(fā)展中心孫小路主任、開發(fā)區(qū)實驗學校鄭邦麗校長、城東實驗小學張鵬校長、徐莊實小程婷校長、楊山路小學孫陽主任及各課題組成員共同參加會議。

  論證會伊始，專家組孫小路主任先與本次6個課題的主持人見了面，就即將開啟的開題論證講解了相關事宜。相關課題主持人們悉心聆聽，耐心記錄。

  本次參加論證的六個課題每三個分為一大組，兩個大組的課題主持人分別從課題研究背景、價值、課題目標及內容、研究的思路和方法、研究過程、可能的創(chuàng)新之處以及預期研究成果及表現(xiàn)形式等方面進行了詳細的匯報。

  第一大組三位主持人現(xiàn)場論證。

  第二大組主持人現(xiàn)場論證。

  聽取了六位課題主持人的匯報后，專家們充分肯定了課題組開題前期所做的系列準備，從題目立意、核心概念的界定、實踐過程中的研究方法及研究目標等方面對課題提出了細致而中肯的建議。

  孫主任對六個課題的目標、內容等研究框架、思路進行細致指導、點評，她指出，選題是課題研究的第一步，好的選題決定著科研工作的方向、目標和內容，同時要從微小問題出發(fā)，探究解決真問題的策略，在工作中把實踐與教科研緊密融合。

  五位評審專家的點評給大家提供了很多寶貴意見，讓與會的全體教師茅塞頓開，也為六個課題組下一階段的課題研究點撥迷霧，期待各位課題組成員們在課題研究中扎實推進，再創(chuàng)新高。
  科研載道，行在路上。相信在專家的指導下，各課題通過課題組成員共同努力，一定能順利開展，取得豐碩的成果。我校教師也將繼續(xù)在課題研究中深耕細作、學思并用，聚焦真問題、開展真研究，立志做有情懷的教育追光者。