??近期，多地出現(xiàn)新冠肺炎確診病例，當(dāng)前疫情防控形勢(shì)嚴(yán)峻復(fù)雜。幼兒園高度重視，迅速行動(dòng)！結(jié)合當(dāng)前疫情形勢(shì)，為嚴(yán)防疫情擴(kuò)散，在省、市、區(qū)教體系統(tǒng)疫情防控工作會(huì)議召開后，為堅(jiān)決打好新冠病毒疫情防控阻擊戰(zhàn)，提高學(xué)校對(duì)疫情的應(yīng)急反應(yīng)能力，全面做好疫情防控工作，和風(fēng)雅致幼兒園迅速部署、落實(shí)疫情防控措施！
??會(huì)議部署
??幼兒園召開全體教職工會(huì)議，確保幼兒園防疫安全穩(wěn)步推進(jìn)，進(jìn)一步提高全體教師、幼兒及家庭防控疫情的思想意識(shí)。將防疫工作作為政治性任務(wù)迅速開展，同時(shí)強(qiáng)調(diào)了本次疫情防控演練的重要性，并安排了演練的具體流程和人員分工。迅速組織全體教職工開展應(yīng)急疫情演練活動(dòng)。
??教職工入園
??入園前，教職工在校門口有序排隊(duì)，間隔一米。?晨檢老師在園所門口處的體溫測(cè)量點(diǎn),對(duì)全體教職工測(cè)量體溫并使用免洗消毒液進(jìn)行手部消毒。
??家長送幼兒入園
??家長戴口罩帶領(lǐng)幼兒在大門口間隔一米排隊(duì)，分批入園。??值班老師對(duì)幼兒進(jìn)行首次晨檢，測(cè)量體溫，消毒，體溫?zé)o異常幼兒與家長再見，家長方可離開。
??如發(fā)現(xiàn)異常幼兒出現(xiàn)發(fā)燒，咳嗽，身體不適等癥狀，保健醫(yī)將幼兒帶入臨時(shí)隔離室再次檢查幼兒身體狀況，并向家長詢問幼兒近期情況做好記錄，告知家長立即帶走就醫(yī)，班級(jí)教師做好跟蹤隨訪情況，嚴(yán)重者上報(bào)主管部門，對(duì)臨時(shí)隔離室進(jìn)行全面消毒。
??幼兒入班演練
??幼兒走到教室，由班級(jí)教師對(duì)幼兒進(jìn)行二次體溫檢測(cè)，確定幼兒溫度正常后，再次對(duì)其衣物、書包等物品進(jìn)行二次消毒，方可進(jìn)入自己班級(jí)。
??幼兒一日活動(dòng)演練
??幼兒集體教學(xué)、幼兒生活活動(dòng)模擬演練、幼兒午檢模擬演練。
??幼兒在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)異常
??班級(jí)在進(jìn)行活動(dòng)時(shí)，班主任發(fā)現(xiàn)一名幼兒精神欠佳并伴隨乏力等不適癥狀，隨即為其測(cè)量體溫。
??老師第一時(shí)間致電保健室和園長室匯報(bào)情況并送幼兒到隔離觀察室。
??保健醫(yī)生馬上進(jìn)行體溫復(fù)查，把幼兒的癥狀做好專人檔案登記，班主任致電家長進(jìn)行相關(guān)問題詢問，了解情況后確定去過中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)。保健醫(yī)告知各部門發(fā)燒幼兒情況。立即啟動(dòng)新冠肺炎應(yīng)急處置方案。
??保健醫(yī)生穿上隔離服，對(duì)教室及戶外場(chǎng)地進(jìn)行全面消殺。
??幼兒離園演練
??錯(cuò)時(shí)離園，避免人員擁擠，老師按順序?qū)⒂變核椭劣變簣@大門口。(各班錯(cuò)峰放學(xué))
??幼兒離園后的消殺
??幼兒離園后，班級(jí)教師進(jìn)行室內(nèi)外走廊環(huán)境、物品的消毒工作，并做好記錄。確認(rèn)班級(jí)無人后打開紫外線消毒燈進(jìn)行室內(nèi)消毒。放學(xué)后清理所有消毒物品和隔離物品等。
??通過本次疫情防控演練，老師們更能夠熟練掌握各環(huán)節(jié)的操作流程和防控重點(diǎn)，進(jìn)一步規(guī)范了應(yīng)急事件的報(bào)告和處置流程，以練為戰(zhàn)，戰(zhàn)訓(xùn)合一，有效提高了疫情防控應(yīng)急工作的效率。我們將繼續(xù)堅(jiān)持疫情防控常態(tài)化管理，結(jié)合幼兒園實(shí)際情況不斷完善各項(xiàng)防控措施并嚴(yán)格落實(shí)，為全園師生的安全保駕護(hù)航！
