為進(jìn)一步規(guī)范新冠肺炎疫情防控演練活動(dòng)，落實(shí)制定方案，檢驗(yàn)疫情防控應(yīng)急預(yù)案的可操作性，按照“關(guān)口前移、風(fēng)險(xiǎn)預(yù)判、分級管理、精準(zhǔn)施策”的原則，3月18日，徐州市楊屯中學(xué)開展疫情防控應(yīng)急演練。
場景一：某學(xué)生進(jìn)入校門時(shí)，安檢人員測出有同學(xué)體溫達(dá)到37.5度，該同學(xué)立即被帶到臨時(shí)隔離室，隨后安檢人員向該生的班主任和分管領(lǐng)導(dǎo)電話報(bào)告，班主任電話通知學(xué)生家長到校，隔離室負(fù)責(zé)人一邊用體溫計(jì)測量體溫，一邊詢問該生近14天的行程軌跡，并把詢問情況及時(shí)匯報(bào)給李倫勇校長，李校長根據(jù)匯報(bào)的情況及時(shí)安排相關(guān)人員做好場地消毒和輿情管控工作。
進(jìn)校前消毒
進(jìn)校前測溫
發(fā)現(xiàn)體溫異常
消毒
詢問
體溫復(fù)測
聯(lián)系家長
家長帶到醫(yī)院
場景二：某學(xué)生在課堂上感到不適，經(jīng)班主任測量體溫為37.5度，該生立即被帶到隔離室，班主任電話通知其家長并匯報(bào)給校長室，隔離室負(fù)責(zé)人落實(shí)監(jiān)管、詢問和測體溫等有關(guān)事宜，家長到校后帶學(xué)生到附近醫(yī)院就診，經(jīng)診斷為一般性的感冒發(fā)熱，學(xué)生持醫(yī)院的康復(fù)證明，交給學(xué)校的醫(yī)務(wù)室，經(jīng)校長室審核批準(zhǔn)后方可入班上課。
測體溫異常
消毒
詢問
帶到隔離室
體溫復(fù)測
記錄
家長帶到醫(yī)院
李倫勇校長總結(jié)演練情況、問題與改進(jìn)建議，修改完善方案，安排好日常疫情防控工作。
王嶺校長針對學(xué)校疫情防控提出以下要求：一、科學(xué)有效地做好疫情防控工作，保障全體師生的身體健康和生命安全，維護(hù)正常的工作秩序和生活秩序；二、進(jìn)一步壓實(shí)全體教職員工的防控責(zé)任，及時(shí)有效處置突發(fā)疫情，提高防范和聚集性疫情應(yīng)急處置能力和水平，熟練掌握各項(xiàng)應(yīng)急措施，保證正常的教育教學(xué)秩序。
文字：閆蘇
圖片：李海
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