??首先,專家們深入課堂隨堂聽課,翻閱學(xué)生作業(yè)批閱的情況,開展師生交流訪談,詳細(xì)了解情況,把脈學(xué)校課堂教學(xué),助力學(xué)校教學(xué)水平提高。
??隨后,調(diào)研組專家分學(xué)科參與評(píng)課活動(dòng),與各學(xué)科教師座談研討,對(duì)教師們課堂教學(xué)環(huán)節(jié)中的亮點(diǎn)與問題進(jìn)行了點(diǎn)評(píng),對(duì)新形勢(shì)下如何提高課堂教學(xué)效率,落實(shí)核心素養(yǎng)等問題作了深入指導(dǎo)。東苑中學(xué)師生準(zhǔn)備充分、設(shè)計(jì)巧妙、精神飽滿的課堂給學(xué)科專家們留下了深刻印象,體現(xiàn)出我校課堂教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升的良好態(tài)勢(shì)。
??評(píng)課研討活動(dòng)之后,專家團(tuán)隊(duì)齊聚二樓會(huì)議室,就聽評(píng)課以及教師訪談的相關(guān)內(nèi)容向?qū)W校統(tǒng)一反饋。各科教研員針對(duì)每學(xué)科的課堂教學(xué)的長(zhǎng)處進(jìn)行了細(xì)致的梳理,同時(shí)也對(duì)學(xué)校的課堂教學(xué)和學(xué)校中考提出了具體建議。程廷偉主任對(duì)學(xué)校的發(fā)展提出了幾點(diǎn)希望:仔細(xì)研究試題,把握中考方向;提升實(shí)驗(yàn)教學(xué)意識(shí),加強(qiáng)學(xué)科建設(shè);教育情懷引領(lǐng),傳遞榜樣力量。
??最后,譚校長(zhǎng)表示學(xué)校將謹(jǐn)記教科院專家的指導(dǎo),深化教學(xué)改革,提升課堂教學(xué)效率,為學(xué)生提供更好的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)環(huán)境。