小小自然角，給孩子們提供了接觸自然、了解自然、主動觀察、探索、交流的平臺，發(fā)揮著幼兒園課程中具有獨特性的“隱性課程”作用。
為了讓孩子們能夠在寬松、和諧的環(huán)境下自由觀察、深入探索，柳新鎮(zhèn)實驗幼兒園進行了一次自然角環(huán)境提升觀摩活動，最大程度地發(fā)揮了自然角在日?；顒又械慕逃齼r值。
結合各年級段幼兒發(fā)展的特點，老師們還將自然角進行了科學合理的劃分。種植養(yǎng)護步驟、植物觀察日記、植物里的大秘密。每個小角落都有孩子們照料植物，發(fā)現(xiàn)植物的痕跡。
結合各年級段幼兒發(fā)展的特點，老師們還將自然角進行了科學合理的劃分。種植養(yǎng)護步驟、植物觀察日記、植物里的大秘密。每個小角落都有孩子們照料植物，發(fā)現(xiàn)植物的痕跡。
這次活動讓老師得到了學習、交流、分享的機會，使他們在自然角的創(chuàng)設和管理上有了更多的思考和創(chuàng)意；同時，也為孩子們打開了一扇神奇之窗，在觀察、記錄和照顧植物中相信柳新鎮(zhèn)實驗幼兒園的“小主人”能從“綠色王國”里探索更多的奧秘！
