讀書是提升教師專業(yè)素養(yǎng)和生活品味的最佳途徑，為了促進(jìn)教師們的內(nèi)涵發(fā)展，更好的進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，提高教師綜合素質(zhì)，大彭鎮(zhèn)馬林幼兒園墨韻小筑書社老師們開展了一次線上研討。

  此次研討活動(dòng)我們主要針對(duì)《學(xué)前兒童游戲》這本書做了一個(gè)讀書計(jì)劃，老師們發(fā)表對(duì)這本書的印象，薛金琳?qǐng)@長對(duì)大家提出了讀書要求，書社負(fù)責(zé)人劉夏夢(mèng)老師根據(jù)自己在銅山區(qū)學(xué)前閱讀白人群的讀書經(jīng)驗(yàn)給老師分配了領(lǐng)讀任務(wù)，為下一階段研讀做好了鋪墊。

  書籍啟迪智慧，閱讀點(diǎn)亮人生。只有“多讀書，讀好書，好讀書”，才能不斷以先進(jìn)的理念武裝自己，才能不斷完善自我，提升自我，從而更好地服務(wù)于幼教事業(yè)。終身學(xué)習(xí)，才能成為一名真正"腹有詩書氣自華"的教師，才會(huì)更加享受教育的幸福感。

編輯：劉夏夢(mèng)

審核：薛金琳

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