《綱要》明確指出幼兒園應(yīng)“以游戲?yàn)榛净顒?dòng)”，目前幼兒園里幼兒的游戲活動(dòng)存在有多種形式，因此我們必須貫穿在幼兒一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)，幼兒一日活動(dòng)是幼兒一日在園生活和接受教育的全部?jī)?nèi)容。為了加強(qiáng)老師們游戲化精神牌坊幼兒園組織全體教師開展了“游戲化課程建設(shè)”培訓(xùn)會(huì)議。
虞永平說(shuō)：課程游戲化就是讓幼兒園課程更貼近生活，更生動(dòng)一些，更有趣一點(diǎn)，活動(dòng)形式更多樣化一點(diǎn)。幼兒動(dòng)用多種感官探究、交往和表現(xiàn)的機(jī)會(huì)更多一些，幼兒的自主性和創(chuàng)造性更充分一些。因此，課程游戲化項(xiàng)目的推進(jìn)，最終目的是促進(jìn)幼兒發(fā)展。
會(huì)議中提到幼兒園區(qū)域活動(dòng)是幼兒一日生活中必不可少的內(nèi)容。區(qū)域活動(dòng)以其相對(duì)寬松的活動(dòng)氣氛，靈活多樣的活動(dòng)形式，豐富的操作材料，深受幼兒喜愛。幼兒可以在輕松愉快的環(huán)境中玩玩做做、生動(dòng)、活潑、主動(dòng)、愉快的活動(dòng)，潛移默化的學(xué)習(xí)，更多的體驗(yàn)到成功的樂趣。
幼兒園將游戲與教學(xué)結(jié)合起來(lái)的游戲化教學(xué)模式,不僅體現(xiàn)著對(duì)幼兒主體性的尊重,而且能夠幫助幼兒在快樂的游戲過(guò)程中學(xué)有所獲！
