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【新教育·書香校園】學習幼兒園晨談的有效組織——房村鎮(zhèn)尚王幼兒園線上學習
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時間:2022-03-23 13:50:00    閱讀量:17568次
[摘要]:教育熱點:2022年3月21日,幼兒園教師參與了銅山區(qū)課程游戲化的線上培訓,培訓的主題為《幼兒園晨談的有效組織》。會上深圳市龍崗區(qū)坂田街道幼兒園的陳辛園長以自己多年從教多年的經(jīng)驗為基礎(chǔ),

  2022年3月21日,幼兒園教師參與了銅山區(qū)課程游戲化的線上培訓,培訓的主題為《幼兒園晨談的有效組織》。會上深圳市龍崗區(qū)坂田街道幼兒園的陳辛園長以自己多年從教多年的經(jīng)驗為基礎(chǔ),結(jié)合實際案例,向我們分享了有關(guān)晨談活動的組織經(jīng)驗。

  晨間談話的組織是一日活動中的組成部分,對教師而言,晨談是與孩子正式見面的一個儀式,預(yù)示一日活動的開始,教師可以通過晨談來了解孩子的已有經(jīng)驗和語言表達能力,也可以借此機會傳遞信息、滲透知識,有效的晨談活動可以拉近師生之間的關(guān)系。

  陳辛園長就一些晨談容易遇到的問題,來向我們講解了晨間談話的準備,例如:選擇合適的談話主題,讓孩子有話可說等;還提出了要把握孩子的年齡特點,選擇易于孩子理解的內(nèi)容。陳園長還向我們講述了一些晨間談話的組織經(jīng)驗,參與培訓的教師都受益匪淺。

  培訓過程中各位老師都認真汲取陳園長分享的知識,認真記錄筆記。培訓結(jié)束后,園長馬紅玲做出總結(jié),在一片掌聲中結(jié)束了本次學習。


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