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賈汪區(qū)新新小學(xué):把學(xué)習(xí)的主動權(quán)交還給學(xué)生
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時間:2022-03-23 14:01:00    閱讀量:19334次
[摘要]:彭城教育:3月23日上午第一節(jié)課,新新小學(xué)在三2教室舉行了三年級語文公開課,執(zhí)教者為青年教師孫詩琦,教學(xué)內(nèi)容是《蜜蜂》一課。陳紅主任及語文教師參加了活動。課堂上,孫老師教態(tài)自然,語言

  3月23日上午第一節(jié)課,新新小學(xué)在三2教室舉行了三年級語文公開課,執(zhí)教者為青年教師孫詩琦,教學(xué)內(nèi)容是《蜜蜂》一課。陳紅主任及語文教師參加了活動。

  課堂上,孫老師教態(tài)自然,語言親切,注重實效,教學(xué)過程中,思路清晰,始終圍繞教學(xué)目標,把握重點,突出難點,孩子們認真聽課,積極配合老師,課堂氣氛非?;钴S。

  從整體上看,孫老師是以“試驗的原因 —試驗的經(jīng)過—試驗的結(jié)果”為線索進行教學(xué)。她從文章的整體結(jié)構(gòu)、重點詞句來一步步把握課文內(nèi)容,滲透寫作知識的。整節(jié)課,以問題貫穿始終,充分發(fā)揮了學(xué)生學(xué)習(xí)的主體作用,把語文課堂真正的變成了學(xué)生的課堂。教師是組織者、指導(dǎo)者,在學(xué)生遇到困難時,及時引導(dǎo),充分發(fā)揮了教師的主導(dǎo)作用。

  課后,參與聽課的老師進行評課議課。孫老師針對本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計,教學(xué)思路以及本節(jié)課的得與失做了簡要的概括。其他老師積極探討,肯定了孫老師的優(yōu)點,同時補充了自己的觀點,進行了深刻探討交流。

  每次教研活動的開展,都是一次語文人的交流盛宴。它看似樸實無華卻讓人時時沉思。愿新新小學(xué)全體教師都能乘風破浪,揚起學(xué)生理想的風帆再起航!


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