為進一步落實新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作要求，提高幼兒園各部門、各崗位規(guī)范、及時、有效防范和應急處置能力，降低疫情帶來的風險，讓所有教職工熟悉一日流程，3月24日中午，大許鎮(zhèn)太山幼兒園從幼兒入園、離園、幼兒日常上課以及異常情況處理等幾個流程，開展了疫情防控應急演練活動。
?召開疫情防控演練會議
演練前，姚紅園長組織召開全體教職工會議，認真講解了演練方案，對演練的工作流程做了詳細安排。姚園長強調(diào)：此次“疫情防控演練”所有教職工要認真對待，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，每一位教師要明確崗位職責，規(guī)范演練操作，確保防控工作順利進行。
?疫情防控一日流程模擬演練
一、幼兒入園
1.幼兒分時段（大班7:40—7:50，中班7:50—8：00，小班8:00—8:10）入園，分兩組進行晨檢。
2. 幼兒與幼兒間隔1米以上距離，排隊等候測溫，兩名教師測體溫并對幼兒進行手部消毒，體溫正常者進入校園。
3. 保健老師在教師測溫后進行晨檢，確保幼兒沒有傳染性疾病和攜帶利器入園。
4. 發(fā)現(xiàn)異常保健老師及時帶領(lǐng)幼兒及時進入隔離室進行再次測溫，園長做好家長情緒安撫工作并請家長立即帶離就診或回家觀察。
二、幼兒日常上課
1.幼兒進入班級前，再次進行測量體溫，另一名教師進行記錄。
2. 體溫無異常者，可入班進行日?；顒?。在平時活動中，分組分區(qū)域活動。
?日?；顒又杏變撼霈F(xiàn)發(fā)燒癥狀處理預案
1. 幼兒出現(xiàn)身體不適，教師立即帶此幼兒到角落，先測量體溫，如發(fā)燒的癥狀，立即報告保健教師。
2. 另一名教師帶著其他幼兒有序排隊并到另一間教室，等待原本教室消毒后進入。
3.身體不適的幼兒保健老師第一時間帶至隔離室觀察隔離，用水銀溫度計再次測量溫度并記錄。
①幼兒若有接觸中高風險地區(qū)的人員，保健教師要上報園長，園長逐層上報。
②幼兒若無接觸中高風險地區(qū)的人員，保健老師確認幼兒發(fā)燒后安撫幼兒情緒并立即通知家長來園接幼兒去就診。
4.班主任隨時與家長聯(lián)系，了解幼兒病情。
5.班主任要對缺勤的幼兒進行跟蹤調(diào)查，如果經(jīng)醫(yī)院診斷為冠狀病毒病例或疑似病例的，要按照有關(guān)規(guī)定將本班教師、幼兒進行隔離，同時立即向疾控中心和小學中心校報告?？祻统鲈旱挠變捍_定病情無反復。復課當天幼兒要攜帶自己和共同生活人的24小時之內(nèi)陰性核酸檢測證明和承諾書方可回園。
三、離園
1.實行分批離園制度（小班3:50—4:00，中班4:00—4:10，大班4:10—4:20）。
2.門衛(wèi)需嚴格執(zhí)行接送制度，疫情期間，所有家長均在大門外等待接幼兒。值班教師與保安需幫助離園班級幼兒有序離園。
四、園所消殺
1.班級老師按衛(wèi)生消毒制度要求對班級物品進行全面消毒，并每日用紫外線燈照射消毒。
2.消殺人員對室內(nèi)外進行一次全面消毒。
?演練總結(jié)
演練結(jié)束后，姚紅首先對演練人員的迅速反應，演練人員之間的緊密配合提出了表揚，肯定了此次演練的成效。同時也對環(huán)節(jié)過程中出現(xiàn)的問題提出建議和意見，進一步細化和完善應急預案。
萬物更新、硝煙皆逝。沒有一個冬天不可逾越，沒有一個春天不會到來。疫情終會結(jié)束，讓我們懷抱期望，擁抱暖意。
