為提高全體師生預(yù)防新型冠狀病毒疫情意識(shí)，熟悉并掌握日常工作操作流程，提高應(yīng)對(duì)突發(fā)情況處置能力，進(jìn)一步做好新冠肺炎的預(yù)防與防控工作，檢驗(yàn)學(xué)校制定的應(yīng)急預(yù)案的科學(xué)性和實(shí)操性，3月24日，大許鎮(zhèn)人民路小學(xué)開展了校園疫情防控應(yīng)急實(shí)操演練。
演練前，學(xué)校召開疫情防控演練工作會(huì)議。會(huì)上，郭鋒校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)要充分認(rèn)識(shí)到疫情防控工作的重要性、緊迫性，并介紹本次應(yīng)急演練的主要目的，強(qiáng)調(diào)每一位成員的崗位職責(zé)，確保大家明確整個(gè)演練流程。
情景：午檢時(shí)，學(xué)生突發(fā)有發(fā)熱癥狀。
1. 報(bào)告
班主任和值班教師提前到位，班級(jí)門窗通風(fēng)。學(xué)生按規(guī)定位置一米（教室門口劃出“一米線”）排隊(duì)等候體溫檢測(cè)，班主任和值班教師在教室門外測(cè)溫、記錄。
晨午檢時(shí)，班主任發(fā)現(xiàn)學(xué)生出現(xiàn)體溫超過(guò)37.3℃
2. 隔離并排查
班主任報(bào)告校醫(yī)和消毒負(fù)責(zé)人，校醫(yī)、消毒負(fù)責(zé)人接到電話后，穿戴好隔離服，口罩，手套，快速跑到教室，校醫(yī)給學(xué)生帶上醫(yī)用口罩，手套，消毒負(fù)責(zé)人對(duì)學(xué)生消殺后帶到校內(nèi)隔離室觀察校醫(yī)二次測(cè)體溫仍超過(guò)37.3℃，報(bào)告給學(xué)校負(fù)責(zé)人校長(zhǎng)，立即通知家長(zhǎng)。
等待家長(zhǎng)過(guò)程中，排查詢問(wèn)學(xué)生是否有流行病學(xué)暴露史，有沒有接觸過(guò)肺炎病人，有沒有去過(guò)上海、青島、連云港等中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)，近14天有沒有去過(guò)外地，近14天共同生活人有沒有外地返徐人員等問(wèn)題，學(xué)生回答沒有，等家長(zhǎng)帶去診治。
3.送醫(yī)
班主任通知家長(zhǎng)接學(xué)生到醫(yī)院就醫(yī)。
4.消毒
消毒負(fù)責(zé)人對(duì)學(xué)生活動(dòng)的地方、隔離觀察區(qū)消毒，包括學(xué)生使用的測(cè)溫計(jì)等物品。
5.記錄
上報(bào)因病缺課，班主任和校醫(yī)做好記錄。
總結(jié)反思
演練全程緊張有序，環(huán)環(huán)相扣，各部門分工明確，密切配合，行動(dòng)快捷，準(zhǔn)確高效，達(dá)到預(yù)期效果。演練結(jié)束后，參演人員交流討論反饋，發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，提出自己不同意見。
