幼兒園與小學(xué)是兩個(gè)不同的教育階段，良好的幼小銜接能幫助孩子順利過渡到小學(xué)生活，為了幫助幼兒做好上小學(xué)心理、生理及學(xué)習(xí)能力等方面的準(zhǔn)備，密切小學(xué)、幼兒園、家庭之間的配合，同時(shí)貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于大力推進(jìn)幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接的指導(dǎo)意見》精神，積極有效落實(shí)幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接工作，2022年3月24日19：30-20：20，大許鎮(zhèn)西探幼兒園大班組織《幫助孩子有效過度幼小銜接》線上專題講座。
如何幫助孩子順利度過幼小銜接的關(guān)鍵時(shí)期，張老師在講座中，向家長(zhǎng)介紹幼兒在過渡期的身心特點(diǎn)，幫助家長(zhǎng)做好孩子入學(xué)前的行為習(xí)慣培養(yǎng)，提升幼兒對(duì)小學(xué)生活的適應(yīng)性。為家長(zhǎng)支招解決孩子幼小銜接的煩惱。讓家長(zhǎng)從幼小銜接的迷茫焦慮中走出來，樹立正確的育兒觀，陪伴孩子順利地度過幼小銜接的關(guān)鍵時(shí)期。
講座中提到家庭教育占比，幼兒園和小學(xué)家庭教育分別是80%和70%，父母是最早培養(yǎng)孩子的人，是孩子人生中最親愛的人，因此父母是孩子生命中的第一位良師益友，孩子的心靈就如同一張白紙，這張白紙上究竟能畫出什么樣的圖畫？很大程度上取決于父母。九歲之前父母一定要多上心、多費(fèi)心，而心理學(xué)家也發(fā)現(xiàn)父母的教育風(fēng)格不僅會(huì)影響父母與孩子之間的情感關(guān)系，而且還會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)效果，生活品質(zhì)和工作質(zhì)量，托爾斯泰也說：“在一個(gè)家庭里，只有父母能教育自己時(shí)，才能產(chǎn)生孩子的自我教育?！币簿褪侵v座中提到的“父母的學(xué)習(xí)程度決定孩子的人生高度。”
的確，父母是孩子最好的老師，正確教育孩子的方式就是父母在對(duì)孩子的長(zhǎng)期觀察和不斷理解的過程中確立起來的，換句話說，其實(shí)就是父母和孩子每時(shí)每刻交流共處的結(jié)果，就是給孩子提供每一個(gè)環(huán)境細(xì)節(jié)的熏陶引導(dǎo)。
幼小銜接的順利過渡需要孩子、家長(zhǎng)、小學(xué)、幼兒園的共同努力，講座期間，家長(zhǎng)們認(rèn)真聽、仔細(xì)記，反饋中家長(zhǎng)們紛紛表示受益匪淺，將會(huì)攜手幼兒園，為孩子門的入學(xué)做好充分準(zhǔn)備，開啟孩子們美好的小學(xué)生活。
