為進(jìn)一步規(guī)范強(qiáng)化新冠肺炎疫情防控工作，提高幼兒園防控水平和應(yīng)急處置能力，切實(shí)做好開學(xué)后應(yīng)急事件發(fā)生時(shí)的高效有序處理工作，2022年3月25日，銅山區(qū)棠張鎮(zhèn)七圣幼兒園開展新冠肺炎應(yīng)急演練活動(dòng)。
演練開始前，各位老師分工明確，責(zé)任到位，流程清晰，此次應(yīng)急演練情景規(guī)定為：某班級(jí)午檢時(shí)，發(fā)現(xiàn)一名幼兒突然發(fā)燒。
班級(jí)老師發(fā)現(xiàn)幼兒體溫異常。
立即通知保健老師，由保健老師身穿防護(hù)服將該幼兒送至隔離室再次進(jìn)行測溫，聯(lián)系家長了解詳細(xì)情況，登記相關(guān)人員信息，詢問流行病學(xué)史。如無流行病學(xué)暴露史，通知家長做好個(gè)人防護(hù)情況下將學(xué)生送至醫(yī)院發(fā)熱門診就診，隔離室消毒。
班級(jí)老師帶領(lǐng)幼兒從另一側(cè)門至操場，園所消殺專員對所在教師進(jìn)行全面消殺。
本次應(yīng)急演練，提高了幼兒園面對疫情防控應(yīng)急處置的作戰(zhàn)能力，全面檢驗(yàn)了幼兒園疫情應(yīng)急預(yù)案的科學(xué)性和可操作性，確保了幼兒園疫情防控工作依法、科學(xué)、及時(shí)、安全、有序、有效開展。演練結(jié)束后，梳理演練現(xiàn)場中存在的薄弱環(huán)節(jié)，收集教職工提出的意見建議。針對問題，進(jìn)一步優(yōu)化流程、完善預(yù)案、增強(qiáng)配合、積累經(jīng)驗(yàn)，全面提高幼兒園應(yīng)急演練和組織協(xié)調(diào)能力。
