為貫徹落實(shí)省、市關(guān)于疫情防控的決策部署，扎實(shí)做好校園常態(tài)化疫情防控措施的落實(shí)，提高校園情防控現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處置、組織協(xié)調(diào)能力，2022年3月25日，市教育局開展校園疫情防控應(yīng)急桌面推演。市教育局局長(zhǎng)石啟紅，市教育局領(lǐng)導(dǎo)班子成員、相關(guān)處室負(fù)責(zé)人及校園疫情防控工作專班成員單位負(fù)責(zé)同志參加推演。

  本次推演通過(guò)場(chǎng)景模擬和現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)答的方式進(jìn)行，以“某校出現(xiàn)有陽(yáng)性個(gè)案病例”“學(xué)生入校門晨檢時(shí)，一名學(xué)生體溫＞37.3℃，且與重點(diǎn)風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)旅居史人員密切接觸”和“學(xué)校出現(xiàn)有密切接觸者和次密接觸者”等作為模擬事件，按照預(yù)警封校、封控準(zhǔn)備、應(yīng)急處理、健康管理四個(gè)階段逐層推進(jìn)，包含通報(bào)、研判、啟動(dòng)預(yù)案、轉(zhuǎn)運(yùn)、流調(diào)、封閉隔離、發(fā)布信息、核酸檢測(cè)等工作，預(yù)設(shè)了學(xué)生心理安撫、輿情處置等緊急情況，是一次全要素、全鏈條應(yīng)急推演。

  與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)學(xué)校負(fù)責(zé)人梳理推演過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的具體問(wèn)題及存在短板，聚焦推演中暴露的薄弱環(huán)節(jié)，完善疫情防控預(yù)案和措施，為科學(xué)、精準(zhǔn)、有效應(yīng)對(duì)突發(fā)疫情提供了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，有效促進(jìn)疫情防控和應(yīng)急處置能力的提升。

  石啟紅在講話中指出，全市教育系統(tǒng)要進(jìn)一步提高政治站位，深刻認(rèn)識(shí)當(dāng)前疫情防控工作的復(fù)雜性、艱巨性、反復(fù)性，堅(jiān)持底線思維，增強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，時(shí)刻繃緊疫情防控這根弦，全力以赴抓緊抓細(xì)抓實(shí)各項(xiàng)防疫工作。
  要與“五大員”專班保持密切聯(lián)系，充分發(fā)揮協(xié)調(diào)機(jī)制作用，做好防控物資準(zhǔn)備和生活物資保障，加強(qiáng)信息共享和上傳下達(dá)，及時(shí)協(xié)調(diào)處置突發(fā)情況，確保疫情防控領(lǐng)導(dǎo)體制、應(yīng)急機(jī)制、指揮體系高效運(yùn)行。
  要健全疫情應(yīng)急處置預(yù)案，完善包括隔離轉(zhuǎn)運(yùn)方案，環(huán)境消殺方案，教育教學(xué)應(yīng)急方案和后勤服務(wù)保障方案，輿情應(yīng)對(duì)方案等在內(nèi)的應(yīng)急預(yù)案，針對(duì)性地開展多場(chǎng)景實(shí)操性，應(yīng)對(duì)學(xué)校突發(fā)疫情應(yīng)急演練，確保有效應(yīng)對(duì)各種突發(fā)情況。
  要深刻汲取國(guó)內(nèi)部分地區(qū)發(fā)生校園聚集性疫情的教訓(xùn)，高度警醒，舉一反三，各包掛組要采取“四不兩直”方式對(duì)校園疫情防控措施落實(shí)情況開展專項(xiàng)督查檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和整改問(wèn)題。