春天在哪里呀，春天在哪里，春天在哪明媚的春光里......為了激勵(lì)孩子們用慧眼去觀察，去尋找春天的美好，并把心中的收獲制作成手抄報(bào)，星光湖北路分校一年級(jí)開(kāi)展了跟著爸爸媽媽走出家門、擁抱自然、放飛心情。去觸摸春天的桃紅柳綠，去聆聽(tīng)春天的鶯歌燕語(yǔ)，去感受春天的勃然生機(jī)，去尋找春天的氣息，用手里的畫筆、詩(shī)句描繪春天美麗的畫卷，隨著歡快旋律，一起去“尋找春天”手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)。
春天是隨處可見(jiàn)的，活動(dòng)前，孩子們?cè)诎职謰寢屌阃拢浞掷弥苣﹣?lái)到公園、菜市場(chǎng)、云龍湖邊，尋找美麗的春天，孩子們制作了春天的故事、春天的景象、春天的自己，一張張春意盎然、五彩斑斕、內(nèi)容豐富多彩的手抄報(bào)，看出了孩子們的匠心獨(dú)具，都凝聚著孩子們的聰明才智。美麗畫面充滿了童趣，充滿陽(yáng)光，充滿了溫暖。
風(fēng)，很輕！陽(yáng)光，很暖！像母親的手撫摸過(guò)的臉頰，一切聞起來(lái)都是那樣的清新和芳香！
通過(guò)活動(dòng)，孩子們不但開(kāi)闊了眼界，而且動(dòng)手、動(dòng)腦能力得到了很好的鍛煉，配的美文書寫工整，詞語(yǔ)優(yōu)美，進(jìn)一步激發(fā)了孩子們熱愛(ài)春天、熱愛(ài)大自然的美好情愫。
走進(jìn)春天，你體會(huì)到了喜悅；走進(jìn)春天，你體會(huì)到了新奇；走進(jìn)春天，你體會(huì)到了勤奮；一切因春天而美好，一切因你而燦爛。一年之計(jì)在于春，祖國(guó)的強(qiáng)大讓我們更加堅(jiān)定信心。讓我們只爭(zhēng)朝夕，不負(fù)韶華，一起書寫春天的故事！
