為貫徹黨中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于堅(jiān)決打贏新冠肺炎疫情防控阻擊戰(zhàn)的決策部署，認(rèn)真落實(shí)省委省政府和省教育廳關(guān)于全省學(xué)校工作要求，全力做好我校疫情防控和開(kāi)學(xué)工作，提高學(xué)校疫情防范和處置能力，熟練掌握學(xué)校疫情防控工作流程，切實(shí)保障師生身體健康和生命安全，確保安全順利，我園于2022年3月28進(jìn)行疫情防控演練，本次演練我們分為四個(gè)情景來(lái)進(jìn)行。
場(chǎng)景一：教師、幼兒分批入園，教職工入園出示兩碼，測(cè)量體溫，體溫正常并且兩碼無(wú)異常方可入園，并進(jìn)行消毒；幼兒家長(zhǎng)排好一米間隔隊(duì)伍，家長(zhǎng)把幼兒送到門(mén)口并出示兩碼，幼兒自主入園檢測(cè)體溫并消毒。各班老師在班級(jí)門(mén)口進(jìn)行晨檢二次測(cè)溫并記錄，體溫?zé)o異常方可入班。
場(chǎng)景二：教師帶領(lǐng)幼兒在班級(jí)內(nèi)活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)一名幼兒精神萎靡，值班教師給幼兒測(cè)量體溫，體溫異常，值班教師打電話給保健老師，保健老師帶該幼兒去隔離室，消殺人員沿途消殺。保健老師帶幼兒到隔離室后用體溫計(jì)進(jìn)行二次測(cè)溫，體溫異常，保健老師打電話上報(bào)疫情小組，小組打電話上報(bào)聯(lián)防聯(lián)控機(jī)構(gòu)，等待聯(lián)防聯(lián)控小組下一步工作安排。
場(chǎng)景三：班主任帶領(lǐng)班級(jí)其他幼兒保持距離對(duì)手部進(jìn)行消毒清洗，并將本班幼兒名單作為下次核酸檢測(cè)的首要人員。
場(chǎng)景四：幼兒離園，家長(zhǎng)在門(mén)口保持一米間隔排隊(duì)等待幼兒，班主任帶領(lǐng)各班幼兒保持一米間距排隊(duì)離園。
疫情無(wú)情人卻有情，科學(xué)防疫請(qǐng)，演練熟于心，認(rèn)真抓落實(shí)，共度艱難時(shí)。冬天已去，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
