疫情突襲，我們的校園生活被按下了暫停鍵。停課不停學(xué)，隔屏不隔心。為了促進學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，學(xué)校全體師生勇敢地面對困難，馬上啟動線上教育教學(xué)工作，學(xué)校的“德智體美勞--五育并舉”也開啟了線上行動計劃。
第一篇章 樹人樹德抓“德”育。面對這場突如其來的疫情，老師們通過各種形式對學(xué)生進行愛國主義、集體主義、英雄主義教育和感恩教育。尋找各種資料，剪輯各種視頻，讓同學(xué)們看到了最美逆行者的風(fēng)采，看到了“一方有難八方支援”的“硬核”援助，也讓同學(xué)們體會到了自強不息、眾志成城的民族精神，堅定了在黨的領(lǐng)導(dǎo)下我們一定能戰(zhàn)勝這場災(zāi)難的信心。
第二篇章 精準對話“潤”智育。各科任教師結(jié)合學(xué)科特點靈活運用線上教育模式，在班群中開展互動交流，利用小程序設(shè)計形式多樣的練習(xí)，不斷提高學(xué)生線上學(xué)習(xí)的積極性。
第三篇章 科學(xué)健身“練”體育。為增強體質(zhì)，抵抗病毒，引導(dǎo)學(xué)生參加戶內(nèi)跑操、眼保護操、跳繩、俯臥撐等體育鍛煉，不斷提高學(xué)生運動能力，養(yǎng)成體育鍛煉的良好習(xí)慣。
第四篇章 形式多樣“揚”美育。學(xué)校征集學(xué)生手抄報、微視頻、繪畫、詩歌、童謠等形式，宣傳普及防疫知識，讓學(xué)生們通過疫情阻擊戰(zhàn)役更深刻地了解國情、黨情、市情、民情及各類社會動態(tài)，為抗“疫”英雄加油，為偉大祖國加油。
第五篇章 宅家動手“展”勞育。開展居家勞動教育，進行了家務(wù)勞動打卡活動。學(xué)生在家長的指導(dǎo)下積極參與家務(wù)勞動，比如做飯炒菜、打掃衛(wèi)生等，通過勞動，鍛煉了學(xué)生的生活能力，解決生活問題，感悟勞動的價值。
大彭鎮(zhèn)張井小學(xué)在堅決做好疫情防控工作的同時，學(xué)生即使居家，對他們的五育教育也是堅持不懈，亮點紛呈。德固本，智育能，體健身，美養(yǎng)心，勞勵志，五育并舉，師生同心，打好疫情防控戰(zhàn)，我們一直在努力！
