古人云：一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園。為有效提高線上教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校全面貫徹上級(jí)文件精神，四月一日，組織全體語文任課教師開展線上學(xué)科集體教研活動(dòng)。并針對(duì)線上教學(xué)質(zhì)量得提升方法以及閱讀課程得有效實(shí)施措施開展討論。推動(dòng)教師專業(yè)水平的提高，進(jìn)而促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量得提升。

  教研活動(dòng)，旨在為教師與教師、學(xué)生與教師之間搭建互動(dòng)平臺(tái)，強(qiáng)化課程資源的統(tǒng)一供給，強(qiáng)化教學(xué)評(píng)價(jià)的統(tǒng)一管理，力求做到以學(xué)生為主體，認(rèn)真的對(duì)線上教學(xué)時(shí)效性地落實(shí)。   線上語文教學(xué)質(zhì)量提升有效措施，語文教師集體們各抒己見，如：落實(shí)字詞，強(qiáng)化預(yù)習(xí)、加大作業(yè)批改得層次化落實(shí)個(gè)別教學(xué)。網(wǎng)課教學(xué)隨機(jī)化點(diǎn)名連麥提升學(xué)生聽課專注度。每堂課重在抓大放小、回顧重點(diǎn)、重視復(fù)習(xí)與問題得反饋。改變線下教學(xué)得固化思維，創(chuàng)新理念設(shè)計(jì)課件、設(shè)計(jì)符合學(xué)生年齡特點(diǎn)得評(píng)價(jià)語等。

  國(guó)家教育總督學(xué)柳斌說過: “一個(gè)不重視閱讀的學(xué)生， 是一個(gè)沒有發(fā)展的學(xué)生；一個(gè)不重視閱讀的家庭， 是一 個(gè)平庸的家庭;一個(gè)不重視閱讀的學(xué)校， 是一個(gè)乏味的應(yīng)試的學(xué)校；一個(gè)不重視閱讀的民族，是一個(gè)沒有希望的 民族。”為了進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校線上閱讀活動(dòng)的有效開展，教師們集思廣益、積極分享經(jīng)驗(yàn)。

  通過此次教研活動(dòng)，教師間近距離的交流使得大家之間多了一份信任與坦誠(chéng)，促進(jìn)了團(tuán)結(jié)協(xié)作，營(yíng)造了輕松愉悅的工作氛圍。從整體上提高學(xué)校的語文教育線上教學(xué)質(zhì)量，一定會(huì)迎來萬紫千紅的春天，校園內(nèi)一定會(huì)百花齊放，春色滿園。