此時，應是書聲瑯瑯； 此刻，該是筆聲沙沙。突然嚴峻的疫情，讓整個城市按下的暫停鍵，也讓這一切沒有如期而至。然而“疫”刻不停學，如一聲春雷，響徹每個班級。在校領導的指導下，青年路小學數(shù)學組有序開展線上教學，不忘教育初心，砥礪前行。

  徐州市云龍區(qū)教育局未雨綢繆，之前就已經(jīng)制定了“云碼云學”，微課、導學單、學習指導一應俱全，對教師的線上教學和學生的學習起到了指導作用。

  云碼云學操作簡單方便，課程設計合理有趣，突出重難點，層次分明。居家學習，在第一時間，老師們就將“云碼云學”精準推送到每一個孩子手中。

  各年級教師分別對單元目標、教學重難點、教材編排的特點進行了分析解讀，同時對每課時的具體內(nèi)容進行了研討，注重讓學生在具有挑戰(zhàn)性的探索和思考中學習，發(fā)展分析推理能力和解決實際問題能力?！半m然是居家學習，但我們希望每一個孩子能在老師們的巧妙引導下，經(jīng)歷自主探究解決問題的整個過程，體會到學的樂趣和成就感，從而更加愿意投入到更深層更高階的思維活動中去，形成完美的閉環(huán)。這是我們數(shù)學組教師最大的心愿?！壁w艷老師如是說。

  低年級數(shù)學組，在課堂上注重引導算理、掌握算法、并能夠正確的進行相關口算和筆算，還將計算與解決實際問題緊密結合，讓學生感受到數(shù)學在日常生活中的廣泛應用。
  中年級數(shù)學組，線上課堂圍繞利于學生知識結構的建立，利用多種方法對單元知識進行整理，對練習題中解題方法、策略、數(shù)學思想等方面提高認知。
  高年級數(shù)學線上課堂重點引導學生“理”通、“法”明。強調孩子自主學習、自我反思、獨立思考等能力的培養(yǎng)。線上教學改變了傳統(tǒng)的教學方式，實現(xiàn)異步交流。
  線上課堂，對于青小學子來說，如舊友重逢，在學校科學的課程安排指導下，同學們緊跟老師的腳步，學習狀態(tài)也絲毫不松懈。課上與老師積極互動，交流討論。

  練習鞏固，是學習中不可或缺的重要環(huán)節(jié)，學生們及時完成作業(yè)并上傳。雖然是居家學習，但同學們沒有任何懈怠，作業(yè)認真，書寫漂亮。老師們及時為學生答疑解惑，或是點贊表揚。

  在這春意盎然的暖春時節(jié)，從線下到線上，從教室到網(wǎng)絡，變的是方式，不變的是碰撞智慧和攜手前進的教育初心。線上數(shù)學課堂，我們把它演繹的多姿多彩，期待春暖花開時，滿腹學識的少年翩翩歸來。