春風(fēng)拂面，萬(wàn)物復(fù)蘇，正值美好時(shí)節(jié)，卻在一夜間，被卷土重來(lái)的疫情打亂了節(jié)奏。同學(xué)們?cè)俅伍_啟“居家”學(xué)習(xí)模式，老師們也再次切換到“主播”模式。
學(xué)校師生正在積極開展“云端”課堂，除語(yǔ)、數(shù)、英、科學(xué)科外，學(xué)校還加強(qiáng)心理健康教育、思想品德教育、公共安全教育及生活體驗(yàn)內(nèi)容，讓居家學(xué)習(xí)更加精彩。綜合實(shí)踐活動(dòng)學(xué)科以“生命教育”為主題進(jìn)行一節(jié)公益講堂類型的綜合實(shí)踐課，學(xué)科組老師立刻進(jìn)行了研討和分工、在線學(xué)習(xí)直播平臺(tái)的使用并投入到教學(xué)準(zhǔn)備中。
針對(duì)這一主題，專職閆巖老師以生命教育的目標(biāo)為出發(fā)點(diǎn)。擬定了一節(jié)《讓生命之花綻放光彩》的3-6年級(jí)課堂。
本節(jié)課，從生命的來(lái)之不易到生命的艱辛、從面對(duì)挫折到戰(zhàn)勝自己以及學(xué)會(huì)珍惜我們寶貴的生命這三個(gè)方面進(jìn)行講述。
在上課時(shí)，閆老師也用圖示、事例和視頻的方式讓學(xué)生獲得了更直觀的感受。當(dāng)看了尼克胡根的演講視頻后，學(xué)生們自發(fā)的進(jìn)行了自我反思，思考著自己要如何朝著目標(biāo)不斷邁進(jìn)，不放棄一絲希望。讓每個(gè)學(xué)生都深受感動(dòng)，倍受鼓舞。
直播課上學(xué)生和老師積極互動(dòng)、發(fā)言：生命是無(wú)限精彩的，只要不放棄，就可以創(chuàng)造輝煌，讓自己的人生變得更加精彩。說(shuō)的太棒了！課程的最后還分享了一些面對(duì)挫折的方法，可謂面面俱到。
尾記：
特殊時(shí)期，除了令人擔(dān)憂的信息以外，還是為學(xué)生們補(bǔ)上一堂生命教育課的好機(jī)會(huì)。與學(xué)生一起了解生長(zhǎng)發(fā)育與生命健康，有助于幫助學(xué)生們從小就對(duì)生命懷有敬畏，珍惜生命，對(duì)自己的生活充滿熱愛。
雖然生命的長(zhǎng)度是有限的，但是，我們可以用積極進(jìn)取的精神拓展生命的寬度，從而活出精彩的人生！
