初春時(shí)節(jié)，春暖花開(kāi)，本是在校讀書(shū)的日子，可突如其來(lái)的疫情，打亂了我們平靜的生活，也改變了我們學(xué)習(xí)和生活的方式，一道屏幕，雖隔開(kāi)了空間上的距離，卻隔不開(kāi)全體師生的溫情。為了學(xué)生能平穩(wěn)度過(guò)居家線上學(xué)習(xí)的時(shí)光，4月4日，利國(guó)鎮(zhèn)吳莊小學(xué)開(kāi)展了一系列的心理健康教育工作，保障防疫期間學(xué)生的心理健康。
一、開(kāi)展線上心理健康教育主題班會(huì)
疫情反復(fù)，居家隔離容易產(chǎn)生心理困惑，面對(duì)問(wèn)題的產(chǎn)生，該校積極組織各班開(kāi)展以“疫情期間小學(xué)生的自我心理防護(hù)指導(dǎo)”為主題的線上心理健康教育主題班會(huì)，幫助學(xué)生們解決內(nèi)心困擾，尋找內(nèi)心積極的力量。心理班會(huì)課的開(kāi)展消除了學(xué)生在疫情期間的焦慮恐慌、煩躁不安等心理問(wèn)題，一場(chǎng)疫情，一次感悟，讓學(xué)生們懂得要心懷感恩，珍惜生活。
二、開(kāi)展“心成長(zhǎng)·心綻放”主題朗誦、繪畫(huà)活動(dòng)
為培養(yǎng)學(xué)生陽(yáng)光心態(tài)，引導(dǎo)學(xué)生積極關(guān)注自身心理健康狀態(tài),該校組織開(kāi)展“心成長(zhǎng)·心綻放”主題朗誦、心理繪畫(huà)活動(dòng),試圖運(yùn)用積極心理學(xué)理念，逐步提升學(xué)生心理健康水平。
學(xué)生圍繞疫情期間的所見(jiàn)、所聞、所感，以人際交往、情緒情感、心靈啟迪、心理困惑或圍繞珍愛(ài)生命、家庭親子關(guān)系、安全心理防線等為創(chuàng)作背景，展現(xiàn)當(dāng)代學(xué)生熱愛(ài)生活和積極健康的心態(tài)，抒發(fā)內(nèi)心的真情實(shí)感。同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中抒發(fā)自我，積累正向情緒，增強(qiáng)了自我的內(nèi)在力量。
疫情之下，眾志成城。相信通過(guò)學(xué)校和家庭的共同努力，一定能夠幫助學(xué)生在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中增強(qiáng)心理應(yīng)對(duì)能力，在危機(jī)中成長(zhǎng)，繼而擁有更加強(qiáng)大的內(nèi)心，珍愛(ài)健康，珍惜生命！待疫情散去，我們校園再見(jiàn)。
馬厚海 朱菲
