??恰逢陽(yáng)春三月，正是萬(wàn)物復(fù)蘇、百草生長(zhǎng)的好時(shí)節(jié)，但突如其來(lái)的疫情阻擋了我們奔向教室的腳步。為更高效開(kāi)展線上教學(xué)活動(dòng)，確保學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量，我校數(shù)學(xué)學(xué)科于4月3日組織了以“云碼云學(xué)，云端云研，凝心聚力共研提質(zhì)”為主題的線上集體教研活動(dòng)。

??數(shù)學(xué)大組集體教研

??上午9:00在陳防震主任的組織下，云苑數(shù)學(xué)教研組齊聚云端，首先集體反思上周線上教學(xué)情況，深入探討線上教學(xué)課堂中如何有效監(jiān)管學(xué)生以及學(xué)生積極互動(dòng)，同時(shí)請(qǐng)每組分享線上教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)與做法進(jìn)行交流。各年級(jí)各抒己見(jiàn)，就如何精準(zhǔn)使用“云碼云學(xué)”，如何線上有序教學(xué)等問(wèn)題積極思考、仔細(xì)討論。然后陳主任對(duì)線上教學(xué)進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流以及教研活動(dòng)開(kāi)展的進(jìn)行了總結(jié)，并提出了相應(yīng)的意見(jiàn)和建議。

??一年級(jí)組秦祎偉老師提到首先要提前發(fā)布通知，針對(duì)上課內(nèi)容，讓學(xué)生提前觀看視頻，或者進(jìn)行思考。在課程正式開(kāi)始之前提前上線，把今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，這節(jié)課有可能會(huì)用到的資料、工具以及背景知識(shí)，告訴孩子們準(zhǔn)備好。然后要關(guān)注重難點(diǎn)，提前將每節(jié)課的重難點(diǎn)列出來(lái)編輯成問(wèn)題，提問(wèn)之前，先做足功課，有針對(duì)性地提問(wèn)。同時(shí)，對(duì)于學(xué)生提出的問(wèn)題進(jìn)行前期預(yù)設(shè)，給予學(xué)生最合適的反饋，充分調(diào)動(dòng)孩子的積極性。

??二年級(jí)組馬瑩老師主要從課前準(zhǔn)備和課堂實(shí)戰(zhàn)兩個(gè)方面進(jìn)行的經(jīng)驗(yàn)分享。老師課前：列出本節(jié)課大綱做到心中有數(shù)；提前設(shè)計(jì)排版教學(xué)中會(huì)用到的圖片和問(wèn)題，上課時(shí)可以直接轉(zhuǎn)發(fā)應(yīng)用；提前推送微課供學(xué)生學(xué)習(xí)；推送線上教學(xué)要求。課上提前規(guī)劃好提問(wèn)的學(xué)生，可以有效地管控課堂，避免出現(xiàn)課堂混亂的局面。

??四年級(jí)南雪老師主要講述了運(yùn)用手機(jī)進(jìn)行直播課的一些程序和做法，可以運(yùn)用手機(jī)直播實(shí)時(shí)畫(huà)圖，在學(xué)生講解做題思路時(shí)，幫助其記錄過(guò)程，也讓其他學(xué)生更清晰的明確思路和規(guī)范作圖。

??最后陳主任就研討過(guò)程中老師們所提出的問(wèn)題和困惑提出了建議：點(diǎn)不開(kāi)會(huì)議、在線課堂，10點(diǎn)到10點(diǎn)20左右很難上去，老師們可以在第一節(jié)課老師下課后（10點(diǎn)前）就先打開(kāi)，上課前10分鐘點(diǎn)上課讓學(xué)生進(jìn)入課堂。線上教學(xué)要運(yùn)用多種方式調(diào)動(dòng)孩子的積極性，這樣他們才會(huì)更樂(lè)于打開(kāi)攝像頭，積極地表達(dá)自己。

??數(shù)學(xué)大組集體教研完畢后，各年級(jí)組進(jìn)行了分組教研。

??一年級(jí)分組教研

??一年級(jí)組首先研討了下周三天的教學(xué)內(nèi)容安排，然后組內(nèi)老師尋找教學(xué)資源進(jìn)行共享，一起詳細(xì)制定下周的教學(xué)計(jì)劃。

??二年級(jí)分組教研

??二年級(jí)組從課本出發(fā)，認(rèn)真研讀設(shè)計(jì)教案，詳細(xì)探討具體的課時(shí)安排和教學(xué)細(xì)節(jié)，并根據(jù)學(xué)生目前的學(xué)習(xí)情況反思教學(xué)，制定更高質(zhì)的作業(yè)設(shè)計(jì)。

??三年級(jí)分組教研

??三年級(jí)組對(duì)下周教學(xué)內(nèi)容的重難點(diǎn)進(jìn)行了探討，從講解錯(cuò)題出發(fā)，學(xué)生已經(jīng)掌握的不再重復(fù)講解，重點(diǎn)剖析易錯(cuò)點(diǎn)，以加深鞏固學(xué)生的已有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，提高課堂效率。

??四年級(jí)分組教研

?四年級(jí)根據(jù)本學(xué)期和本單元的教學(xué)目標(biāo)，通過(guò)微信線上交流，探討如何在線上課堂上讓學(xué)生更為積極主動(dòng)，讓學(xué)生進(jìn)一步熟練掌握加法運(yùn)算律。

??驟然緊張的新冠肺炎疫情，擋住了學(xué)生上學(xué)的腳步，卻擋不住云苑師生學(xué)習(xí)的熱情，更擋不住云苑教師教學(xué)教研的熱情。停課不停學(xué)，教研促發(fā)展，云苑路小學(xué)全體數(shù)學(xué)教師必將秉承“教書(shū)育人”的信念，用愛(ài)心、耐心、細(xì)心澆灌每一個(gè)孩子，去擁抱春暖花開(kāi)，疫情消散的春天。

圖片：各年級(jí)數(shù)學(xué)組

文字編輯：徐杰

審核：陳防震

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