4月8日，徐州市星光小學(xué)全體教師參訓(xùn)“中央電教館智能研修培訓(xùn)”。此次培訓(xùn)中“基于智能研修平臺(tái)的研修模式培訓(xùn)和智能研修平臺(tái)的功能與運(yùn)用”等內(nèi)容促進(jìn)學(xué)校引領(lǐng)教師改變研修模式，轉(zhuǎn)變研修理念和提高教師研修專業(yè)素養(yǎng)。
徐州市星光小學(xué)重視每一次能夠提升教師專業(yè)素養(yǎng)，豐富學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)的培訓(xùn)，各學(xué)科校干積極組織老師們參加培訓(xùn)，對(duì)于不同梯隊(duì)的老師提出不同要求，體現(xiàn)學(xué)校對(duì)教師團(tuán)隊(duì)梯隊(duì)建設(shè)的重視和指導(dǎo)，引導(dǎo)老師們積極參與，大膽嘗試，勇于創(chuàng)新。
非常時(shí)期，各學(xué)科老師兼顧直播課堂和智能培訓(xùn)，積極參加培訓(xùn)，老師們對(duì)在線磨課，在線教研等能服務(wù)于教育教學(xué)研修的版塊非常感興趣，在群內(nèi)展開討論，并認(rèn)真記錄。
老師們欣喜的看到星光數(shù)學(xué)大備課組作為典型案例在此次線上培訓(xùn)展示，在感到驕傲的同時(shí)，更是信心倍增，認(rèn)真學(xué)習(xí)，做好記錄，摩拳擦掌期待著復(fù)課后的智能研修。
青年教師對(duì)一切新事物充滿了好奇和期待，智能研修平臺(tái)的使用更能激起他們的求知欲，培訓(xùn)結(jié)束大家在群內(nèi)有感而發(fā)，對(duì)于如何確定研修主題，如何多輪磨課，如何基于數(shù)據(jù)進(jìn)行精準(zhǔn)教研，如何用好數(shù)據(jù)提高自己的課堂駕馭能力和教育教學(xué)專業(yè)素養(yǎng)，積極討論，各抒己見。青年教師是學(xué)校不斷提升和高位發(fā)展的動(dòng)力和活力，他們?cè)跇O大程度上促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)和學(xué)校發(fā)展。
“云”端平臺(tái)，“智能”研修，隔“屏”如面，星光人以飽滿的姿態(tài)投入線上研修，更以昂揚(yáng)的斗志期待復(fù)課后線下的實(shí)戰(zhàn)研修。
