自《3～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》頒布以來，幼兒教育實踐正在發(fā)生深刻變化，“以兒童為中心”的教育觀念進一步得到確立。區(qū)域活動作為幼兒在園內(nèi)進行自主活動的一種形式，越來越受到教師們的關(guān)注與重視。區(qū)域活動中如何發(fā)起游戲活動？游戲中教師觀察什么？怎么觀察？如何對觀察到的信息進行分析和解讀？活動后的交流評議如何開展？教師們平時雖然學(xué)了很多種游戲組織和觀察記錄的方法，但在真正面對繽紛嘈雜的游戲環(huán)境時依然不知道如何靈活運用。
針對以上教師工作中的問題與困惑，4月8日下午大許鎮(zhèn)中心幼兒園邀請全人教育講師于夢圓、李先梅、東文麗從不同年齡階段，以春天為主題，利用在線直播的學(xué)習(xí)方式，開展了“區(qū)域游戲的觀察與指導(dǎo)”的線上培訓(xùn)活動。
培訓(xùn)內(nèi)容以春天為主題背景，結(jié)合具體的幼兒園游戲活動案例，從教師常見問題入手，幫助教師更加深刻的認(rèn)識到觀察的真諦，進一步助力教師專業(yè)化發(fā)展。
培訓(xùn)結(jié)束后大家紛紛交流了自己的會議筆記和心得體會，在收獲與反思中不斷成長。
雖處特殊時期，但學(xué)習(xí)不能停滯。我們將秉持更加專業(yè)的教育理念及科學(xué)的教育方法，以昂揚的斗志和飽滿的熱情在幼教道路上繼續(xù)前行！
