初春的萬物原應生機盎然，四月的校園本該書聲瑯瑯。然而突如其來的疫情，讓這美好的一切驟然安靜。
徐州樹德中學按照應急預案，迅速組織線上教學，樹德學子沒有因為突發(fā)的疫情而辜負韶華，錯過窗外的勃勃春意。
為保障學生們居家學習的效果，各年級組統(tǒng)籌規(guī)劃安排好了每周的線上學習課程和居家生活指導，各學科教研組也結(jié)合我校學生的學習現(xiàn)狀，積極組織教師備課、上課、線上答疑、批改作業(yè)。讓學生們的居家學習生活充實高效，健康快樂。
一、線上學習樂趣多
“學如逆水行舟，不進則退?！?
線上學習考驗學生們的自律能力。根據(jù)各年級組具體細致的安排，學生們或觀看視頻微課，或通過線上直播，進行每天的學習——邊聽邊做好筆記，按時高效完成作業(yè)。雖然，疫情阻斷了學校授課，但一條網(wǎng)線延續(xù)了各個學科的精彩紛呈。
瞧，網(wǎng)絡授課開始了，雖身處不同地方，但在這一刻，同學們與老師聚在了一起，大家個個聚精會神，認真傾聽，并自覺做好筆記，與老師連麥互動，交流分享，樂在其中，網(wǎng)課氛圍生動活潑，線上學習井然有序!
二、作業(yè)認真顯精神
雖然無法到校上課，但學生們線上聽課居家學習，依然能夠一絲不茍，高效落實。每一次的作業(yè)都能做到認真完成，積極提交。老師們及時批改、給予指導，學生們優(yōu)秀的作業(yè)是送給老師們最好的禮物。
“雙手扶持千木茂，慈懷灌注萬花稠”。
各科老師通過微信、釘釘?shù)绕脚_，對學生的問題進行線上答疑和幫扶；對學生的作業(yè)予以及時地批改和反饋。確保學生能夠真正地吸收和掌握知識點。老師們像不辭辛勞的園丁，利用一切時間為學生們彌補知識的荒蕪；想盡一切辦法，隔空在學習的土地上開墾。
三、體育鍛煉展風采
居家抗疫的同時，同學們積極加強體育鍛煉——跳繩、跳遠、實心球、仰臥起坐等等，在體育老師們合理的計劃和指導下，同學們按時打卡，積極運動，既能增強體質(zhì)又可以保持愉悅的心情。
四、學習勞動樣樣行
居家期間，除學習之外，同學們還積極主動地參與家務勞動，嘗到了勞動的辛苦與快樂，體會到了父母的不易。
五、疫情牽動你我他
我們樹德學子，年紀尚小，卻心系祖國，小小手抄報，傳遞大大的情懷。
“停課不停學，成長不停歇”
——在這個特殊的時期，徐州樹德中學全體師生共同努力，在抗擊疫情與網(wǎng)絡教學的過程中，讓學生們明確學習責任，厚植家國情懷，豐富思想，強健體魄。相信我們樹德學子定能不負青春、不辱使命——為將來報效祖國，努力拼搏、奮發(fā)自強！
