高考在即，疫情來(lái)襲，2022屆高三學(xué)子迎來(lái)嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，為堅(jiān)決打贏新冠肺炎疫情防控阻擊戰(zhàn)，阻斷疫情向校園蔓延，確保師生生命安全和身體健康，銅山區(qū)夾河中學(xué)高三年級(jí)積極響應(yīng)“停課不停學(xué)”的號(hào)召，結(jié)合上級(jí)建議和學(xué)生實(shí)際，精心制定教學(xué)計(jì)劃。充分利用釘釘、騰訊課堂等在線教學(xué)平臺(tái)，采取同步課堂、直播授課、互動(dòng)答疑、作業(yè)布置與批改、知識(shí)點(diǎn)檢測(cè)等方式，全年級(jí)各科老師全身心投入，精心準(zhǔn)備，認(rèn)真完成資源選用、線上備課、線上教學(xué)以及課后答疑等環(huán)節(jié)。家校配合，使線上授課真正落到實(shí)處，穩(wěn)步推進(jìn)“線上教學(xué)”活動(dòng)。
接到學(xué)生離校、開始線上教學(xué)的通知后，年級(jí)部第一時(shí)間下發(fā)通知，要求全體教師立即做好線上教學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備，強(qiáng)調(diào)按照學(xué)生在校期間的各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行管理和教學(xué)，同時(shí)安排班主任召開在線班會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)，強(qiáng)調(diào)落實(shí)疫情防控和居家學(xué)校的要求。線上教學(xué)開始后，年級(jí)部組建“線上教學(xué)管理群”，安排專人進(jìn)入各班網(wǎng)課平臺(tái)，檢查記錄各班授課情況。
盡管網(wǎng)課開得匆忙，但老師們打開直播的那一刻卻一點(diǎn)也不慌張。各科老師及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略和內(nèi)容，認(rèn)真設(shè)計(jì)在線授課的各項(xiàng)環(huán)節(jié)，精講精練，保證每一節(jié)課都不亞于面對(duì)面課堂的緊張度和飽和度，讓學(xué)生在課堂上真的“吃飽吃好”，基礎(chǔ)夯實(shí)與能力拔高并舉。又充分考慮到網(wǎng)課期間師生之間的物理距離和空間障礙，盡量將學(xué)生易于理解，通過(guò)課后獨(dú)自扎實(shí)操練就能拿下的學(xué)習(xí)任務(wù)優(yōu)先安排在網(wǎng)課上進(jìn)行，這樣減少了學(xué)生們獨(dú)自在家學(xué)習(xí)的無(wú)助感和焦慮感。
網(wǎng)課開始以來(lái)，同學(xué)們拿出了高三學(xué)生應(yīng)有的自覺(jué)性和自律性，早讀、午練、晚自習(xí)均能按時(shí)參加，每節(jié)課提前在線上守候，課上積極發(fā)言，互動(dòng)積極頻繁，讓人產(chǎn)生了重回教室的熟悉感。課后及時(shí)完成教師布置的作業(yè)和其他復(fù)習(xí)任務(wù)，拍照上傳并自覺(jué)訂正錯(cuò)誤。
停課不停學(xué)，隔屏不隔愛，在疫情防控的特殊時(shí)期，線上教學(xué)見證了夾中高三年級(jí)全體師生的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。我們堅(jiān)信，疫情的陰霾終將散去，勝利的時(shí)節(jié)定會(huì)到來(lái)。
