閱讀是一種美好的“遇見(jiàn)”，開(kāi)啟智慧的窗，是打開(kāi)心靈的門(mén)，翻開(kāi)書(shū)本，就是打開(kāi)了一個(gè)新的世界，可以邂逅一份充滿(mǎn)人間溫暖的感動(dòng)，收獲不同的知識(shí)。
孩子閱讀越多，就越善于閱讀。越享受于悅讀的東西，就越沉浸于悅讀，親子閱讀是培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好悅讀習(xí)慣的最好途徑！為此馬坡鎮(zhèn)中心幼兒園親子繪本閱讀開(kāi)始啦。
親子閱讀有許多好處，但是絕對(duì)不是一件十分功利的事情，而是一個(gè)能讓孩子快樂(lè)、父母快樂(lè)的過(guò)程。親子閱讀的主要?jiǎng)恿Σ皇菫榱舜虬l(fā)時(shí)間，不是在書(shū)中學(xué)了多少個(gè)字、會(huì)用幾個(gè)詞、明白了多少道理等，而是通過(guò)親子陪伴的過(guò)程培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，提升閱讀興趣，融洽親子情感。在親子閱讀的時(shí)候，不僅僅是父母帶著孩子看，還要有所溝通，有所交流，在這個(gè)過(guò)程中，是很有效的培養(yǎng)和增長(zhǎng)孩子的語(yǔ)言能力。孩子通過(guò)家長(zhǎng)給到的理解性輸入來(lái)習(xí)得更豐富的語(yǔ)言，孩子在邊看圖邊聽(tīng)音的過(guò)程中，實(shí)現(xiàn)有效輸入。
對(duì)于上班族的父母而言，陪伴孩子本就是一件奢侈的事情，更何況是高質(zhì)量的陪伴呢。在這個(gè)特殊時(shí)期，父母可以擁有更多的時(shí)間陪伴孩子閱讀，而親子閱讀是實(shí)打?qū)嵉目梢詭椭改父哔|(zhì)量的陪伴孩子，更重要的是在溝通中父母會(huì)更多地了解孩子，是很好的增進(jìn)親子關(guān)系的機(jī)會(huì)。堅(jiān)持下來(lái)，你和孩子的關(guān)系會(huì)更加親密無(wú)間。如果在最開(kāi)始孩子接觸到親子閱讀的時(shí)候就很有興趣，父母引導(dǎo)的也很好，就會(huì)為孩子構(gòu)建起一個(gè)很好的閱讀環(huán)境，讓孩子愛(ài)上閱讀。閱讀是可以伴隨孩子一生的好習(xí)慣，爸爸媽媽?xiě)?yīng)當(dāng)在適時(shí)的階段在孩子的心田種下一顆書(shū)的小種子。
親子閱讀提問(wèn)小技巧：
1.觀察圖畫(huà)時(shí)：剛開(kāi)始給孩子看繪本時(shí)，針對(duì)繪本封面或者內(nèi)容細(xì)節(jié)對(duì)孩子提問(wèn)，引導(dǎo)孩子觀察與思考。
2.當(dāng)孩子注意力轉(zhuǎn)移時(shí)：年幼的孩子注意力集中的時(shí)間比較短。所以發(fā)現(xiàn)孩子在聽(tīng)繪本走神時(shí)，家長(zhǎng)就要及時(shí)對(duì)孩子提問(wèn)，把孩子的注意力拉回來(lái)。
3.情節(jié)過(guò)渡：當(dāng)繪本故事情節(jié)發(fā)生過(guò)渡時(shí)，向孩子發(fā)起提問(wèn)，引導(dǎo)孩子往下閱讀。
4.讀完繪本后：閱讀完繪本，適當(dāng)對(duì)孩子提問(wèn)，讓孩子對(duì)繪本內(nèi)容進(jìn)行回顧，或者與孩子做更深刻的討論。
需要注意的是，要根據(jù)繪本的內(nèi)容和孩子的接受程度進(jìn)行提問(wèn)，提問(wèn)數(shù)量建議2-5個(gè)，不宜過(guò)多。
馬坡鎮(zhèn)中心幼兒園張婉卿報(bào)道
