未待花開(kāi)滿園，新一輪疫情再一次打破了我們?cè)械挠?jì)劃，給我們的學(xué)習(xí)生活、家庭生活等造成了一定影響。疫情面前，除了做好科學(xué)的自我防護(hù)外，還要注重心理健康，避免焦慮、恐慌和抑郁等負(fù)面情緒趁虛而入。為了做好學(xué)生心理健康教育，緩解疫情帶來(lái)的壓力，增強(qiáng)戰(zhàn)勝疫情的信心，大許鎮(zhèn)人民路小學(xué)積極開(kāi)展各項(xiàng)心理健康工作，助力同學(xué)們線上學(xué)習(xí)質(zhì)量，呵護(hù)孩子們健康快樂(lè)成長(zhǎng)。
在利用好國(guó)家、省優(yōu)質(zhì)資源平臺(tái)的同時(shí)，市德育研究室組織心理健康教育兼職教研員錄制了一批微課，已陸續(xù)上傳至彭城課堂。學(xué)校根據(jù)計(jì)劃，每天一節(jié)推送給大家，做好心理健康疏導(dǎo)，在停課不停學(xué)期間共同創(chuàng)設(shè)輕松、愉悅的的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。
學(xué)校組織全校家長(zhǎng)、學(xué)生及教師開(kāi)啟了此次學(xué)習(xí)之旅，《宅家生活巧溝通》《吳悠無(wú)慮》《樹(shù)》等一個(gè)個(gè)精彩的心理健康教育優(yōu)課、心理劇，教育引導(dǎo)家長(zhǎng)加強(qiáng)親子溝通和親情陪伴，掌握心理防護(hù)的知識(shí)和能力。心理防護(hù)直播講座通過(guò)案例剖析、勵(lì)志共鳴等豐富多彩的活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生造就健全的人格、陶冶情操、建立自信。
隔空不隔愛(ài)，居家愛(ài)不離。借著此次活動(dòng)，打贏這場(chǎng)防疫攻堅(jiān)戰(zhàn)的夢(mèng)想已在人民路小學(xué)學(xué)子的心中悄悄播下，降低了大家的焦慮情緒，明確了目標(biāo)，滿懷了希望。我們堅(jiān)信，待重返校園，同學(xué)們會(huì)以更加自信堅(jiān)毅的模樣出現(xiàn)在老師面前。
