今天是4月12日，是柳新實(shí)小“停課不停學(xué)”線上直播活動(dòng)的第二周。學(xué)校在校長(zhǎng)室和教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)要求，老師們?cè)谘悠陂_(kāi)學(xué)期間“停課不停教，停課不停學(xué)”，全校師生齊心協(xié)力，通過(guò)微信群，釘釘群，名師直播課課程等多重手段，保障同學(xué)們?cè)诩乙材茏龅酵Ｕn不停學(xué)，在足不出戶的日子里，手機(jī)、電腦成了我們聯(lián)絡(luò)和看世界的窗口，我們通過(guò)小小的攝像頭，通過(guò)光纖網(wǎng)絡(luò)彼此聯(lián)絡(luò)學(xué)習(xí)，我們?cè)谶@頭，孩子們?cè)谀穷^。孩子們也慢慢開(kāi)始適應(yīng)這種鍵盤(pán)、視頻、語(yǔ)音的會(huì)面，每天在群里簽到、學(xué)習(xí)、分享，開(kāi)始形成一種自覺(jué)。
今天著重巡查各年級(jí)組上課的內(nèi)容，一年級(jí)直播了《識(shí)字六》、《兩位數(shù)加、減兩位數(shù)（不進(jìn)位、不退位）》、二年級(jí)直播了《畫(huà)楊桃》、《三位數(shù)加法的筆算》；三年級(jí)直播《面積單位》、四年級(jí)《解決實(shí)際問(wèn)題》、五年級(jí)《兩莖燈草》《分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)》、六年級(jí)《語(yǔ)文園地五》《式與方程總復(fù)習(xí)1》，同時(shí)五六年級(jí)下午2點(diǎn)直播了體育課《身體素質(zhì)訓(xùn)練》。經(jīng)過(guò)了解，今天聽(tīng)課率大大降低，一年級(jí)語(yǔ)文聽(tīng)課率為92.85%，數(shù)學(xué)聽(tīng)課率為93.32%；六年級(jí)課堂聽(tīng)課率也僅僅在85%—90%之間。今天是徐州部分解封的日子，很多家長(zhǎng)開(kāi)始復(fù)工，家長(zhǎng)帶走了手機(jī)，部分學(xué)生無(wú)法再同步跟進(jìn)直播課堂，這也是聽(tīng)課率下降的主要原因。為此我們及時(shí)作出反饋性調(diào)節(jié)，從而調(diào)整、修改、補(bǔ)充直播的時(shí)間、內(nèi)容和方法，使教學(xué)活動(dòng)更合理、更完善地開(kāi)展。
這兩個(gè)星期以來(lái)，我們的線上教學(xué)，家長(zhǎng)們給予了我們積極的支持與配合。一二年級(jí)由于學(xué)生年齡小，關(guān)注時(shí)間有限，為此低年級(jí)我們提倡家校共育，盡量直播時(shí)有一位家長(zhǎng)陪同，督促孩子認(rèn)真聽(tīng)、說(shuō)、記、讀，保障直播質(zhì)量和學(xué)習(xí)效果。在居家期間，這項(xiàng)舉措得到低年級(jí)家長(zhǎng)的支持，他們每天抽出2小時(shí)時(shí)間陪同，大大提高了孩子們聽(tīng)講效率，學(xué)生作業(yè)質(zhì)量也與在校無(wú)異。中高年級(jí)我們提倡家長(zhǎng)不陪同聽(tīng)課，但配合教師做好作業(yè)完成督促工作，并及時(shí)跟學(xué)生一起上傳作業(yè)，了解孩子作業(yè)情況，讓學(xué)生逐漸養(yǎng)成自覺(jué)聽(tīng)講的習(xí)慣。
“停課不停教，停課不停學(xué)” 隨著疫情被控制，徐州市線下教學(xué)不會(huì)遠(yuǎn)，在接下來(lái)線上教學(xué)的日子里，我們依然會(huì)加強(qiáng)教師們第二階段的集體備課和“預(yù)學(xué)+共學(xué)+延學(xué)”的線上教學(xué)督促與監(jiān)控。課任老師按時(shí)線上教學(xué)，并及時(shí)反饋到各年級(jí)組和教務(wù)處。每天課任教師把當(dāng)天上課的內(nèi)容及上課視頻圖片等資料以圖片形式報(bào)送到年級(jí)組長(zhǎng)及分管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)處，讓線上教學(xué)的每一天均以質(zhì)量為先，努力做到“空中課堂”內(nèi)容不空，落實(shí)不空，效果不空。
供稿人：張彭彭
