為引領(lǐng)廣大語(yǔ)文教師轉(zhuǎn)變課程理念，用好優(yōu)質(zhì)資源，有效提升線上線下融合教學(xué)的質(zhì)量，4月12日下午，少華三小語(yǔ)文組全體教師參與市、區(qū)教育局組織的“用好優(yōu)質(zhì)資源，有效提升在線教學(xué)質(zhì)量”主題在線教學(xué)研討活動(dòng)，并圍繞主題進(jìn)行校內(nèi)深度教研，探究科學(xué)運(yùn)用優(yōu)質(zhì)資源促教學(xué)效益提升有效路徑。 

  一、線上觀摩篇

  整個(gè)觀摩活動(dòng)主要分為四部分，線上教學(xué)課例展示、線上教學(xué)思考、經(jīng)驗(yàn)分享與活動(dòng)總結(jié)。課例展示部分兩位老師給大家展示了精彩的線上課堂教學(xué)：合理運(yùn)用彭城微課、繼續(xù)推行實(shí)施新教學(xué)、使學(xué)生真正經(jīng)歷學(xué)習(xí)的過程。經(jīng)驗(yàn)分享部分幾位教師分別從教研活動(dòng)、線上教學(xué)等方面給老師們提供了行之有效的經(jīng)驗(yàn)做法。如王秀雯老師分享的云上學(xué)習(xí)的“加減法”，借助優(yōu)質(zhì)資源，賦能高效課堂。對(duì)目前教學(xué)過程中存在的問題進(jìn)行剖析，并分享了自己的教學(xué)方法，為教師提供了具體可操作的方法。

  最后徐州市教育科學(xué)研究院劉春老師做了精彩的會(huì)議總結(jié)，她首先肯定了今天的研討活動(dòng)非常成功，兩節(jié)線上直播課例，為教師們提供了直觀的課堂樣態(tài)。幾位經(jīng)驗(yàn)分享的教師也為老師們提供了具體可操作的方法，解決了線上教學(xué)存在的困難。最后劉春老師提出了幾點(diǎn)希望：一是希望教師們能夠不斷探索線上教學(xué)的新形式，不斷優(yōu)化線上教學(xué)模式。二是希望教師能夠不斷轉(zhuǎn)變轉(zhuǎn)念，從知識(shí)本位轉(zhuǎn)向素養(yǎng)本位；從單篇課文獨(dú)立設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)向單元整體設(shè)計(jì)；從教為中心轉(zhuǎn)向?qū)W為中心。

  在整個(gè)培訓(xùn)過程中，老師們認(rèn)真記錄、反思。

  二、線上交流研討篇

  會(huì)后，魯雪艷主任組織全體語(yǔ)文老師進(jìn)行了線上研討。每位老師從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)資源的利用等方面各抒己見，他們指出本次活動(dòng)讓自己受益匪淺，特別是針對(duì)線上教學(xué)課時(shí)時(shí)間只有20分鐘，如何設(shè)計(jì)教案、如何合理利用微課資源、如何有效了解學(xué)情、如何探索線上教學(xué)新模式等有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，并且紛紛表示會(huì)把今天的教研所得所思運(yùn)用到在今后的線上教學(xué)活動(dòng)中去。

  研有章法，學(xué)無(wú)止境。線上教學(xué)，每位教師不是孤軍奮戰(zhàn)，彭城課堂為教師們精心錄制了優(yōu)秀的教學(xué)課例供教師們線上教學(xué)使用，但是如何更好地使用這些資源大家一直都心存困惑。今天的教研活動(dòng)解答了教師們心中的疑惑，為今后線上教學(xué)質(zhì)量的提升提供了有力的支持。少華三小語(yǔ)文組的老師們將會(huì)帶著今天的所得，帶著責(zé)任，帶著智慧，堅(jiān)定地沿著教研之路繼續(xù)前行，力求在實(shí)踐中探索，在探索中逐步提高教學(xué)質(zhì)量。

撰稿：趙汪冉 魯雪艷

審核：李麗