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優(yōu)質(zhì)資源巧利用 線上教學(xué)出成效——賈汪區(qū)塔山鎮(zhèn)中心小學(xué)教師觀看徐州市小學(xué)語(yǔ)文在線教學(xué)研討活動(dòng)
信息來(lái)自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時(shí)間:2022-04-13 13:39:00    閱讀量:18913次
[摘要]:徐州教育:為進(jìn)一步做好疫情防控期間線上教育教學(xué)工作,引領(lǐng)塔小語(yǔ)文教師轉(zhuǎn)變課程理念,用好優(yōu)質(zhì)資源,有效提升線上線下融合教學(xué)的質(zhì)量。2022年4月12日下午,塔山鎮(zhèn)中心小學(xué)教師觀看了徐州市小

??為進(jìn)一步做好疫情防控期間線上教育教學(xué)工作,引領(lǐng)塔小語(yǔ)文教師轉(zhuǎn)變課程理念,用好優(yōu)質(zhì)資源,有效提升線上線下融合教學(xué)的質(zhì)量。2022年4月12日下午,塔山鎮(zhèn)中心小學(xué)教師觀看了徐州市小學(xué)語(yǔ)文在線教學(xué)研討活動(dòng)。本活動(dòng)采用“網(wǎng)絡(luò)直播”的模式進(jìn)行,讓更多的教師在線上享受了本次活動(dòng)的“饕餮盛宴”。

??一、“雙師課堂”展精彩

??為了創(chuàng)設(shè)最佳的課堂學(xué)習(xí)氛圍,激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣,來(lái)自泉山區(qū)、鼓樓區(qū)的四位教師,巧妙利用優(yōu)質(zhì)資源,共進(jìn)行了兩節(jié)“雙師課堂”精品課教學(xué)。雖說(shuō)隔著屏幕,但學(xué)生課中積極參與到精彩的課堂學(xué)習(xí)中,授課老師積極鼓勵(lì)并給予學(xué)生們肯定的評(píng)價(jià)。內(nèi)容豐富,互動(dòng)性強(qiáng)。學(xué)生集中感受到不同老師優(yōu)秀的教學(xué)方法,增加了學(xué)習(xí)興趣??傊?,這兩節(jié)“雙師課堂”,妙趣橫生、亮點(diǎn)頻現(xiàn),給大家獻(xiàn)上了一道道充滿魅力的智慧課堂大餐。

??“雙師課堂”促進(jìn)了信息技術(shù)與課程教學(xué)的深度融合,科學(xué)地組織和開展線上線下混合式教學(xué),豐富了課程資源,拓展了學(xué)習(xí)渠道,極大地推動(dòng)了教育質(zhì)量的提升。

??二、“名師引領(lǐng)”促成長(zhǎng)

??如果說(shuō)“雙師課堂”展現(xiàn)的極為精彩,那么來(lái)自泉山區(qū)、鼓樓區(qū)的鄭昕等11位教師的經(jīng)驗(yàn)分享更能夠促進(jìn)我們塔小語(yǔ)文組教師們的成長(zhǎng)。

??鄭昕老師、彭蘇華老師和張堃老師的經(jīng)驗(yàn)分享,告訴了我們?nèi)绾卧谠贫僳`行“大單元”,如何在“大單元”理念下進(jìn)行線上“教”與“學(xué)”。

??郭紅老師告訴我們?nèi)绾卫梦⒄n資源進(jìn)行有效伴學(xué)。

??閆研老師和王秀雯老師引導(dǎo)我們巧用自主學(xué)習(xí)單形式進(jìn)行備課:情境導(dǎo)語(yǔ)——學(xué)習(xí)目標(biāo)——線下自學(xué)——線上共學(xué)——線下研學(xué)——學(xué)后反思 。

??他們的經(jīng)驗(yàn)分享,讓塔山鎮(zhèn)中心小學(xué)的語(yǔ)文教師們汲取了成功經(jīng)驗(yàn),共享了實(shí)踐成果,助力老師們更快地成為網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中的行家里手,也間接地促進(jìn)了學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的空間里茁壯成長(zhǎng)!

??三、聽課認(rèn)真記筆記

??此次線上教學(xué)研討活動(dòng),氣氛熱烈,開展得扎實(shí)有效,加強(qiáng)了交流學(xué)習(xí),引領(lǐng)了教師們?cè)凇按髥卧崩砟钕掠行ч_展“雙師課堂”,肯定了教師線上教學(xué)的成績(jī),全方位地為教師指明了巧用自主學(xué)習(xí)單銜接線上線下教學(xué)的方向,形成了行之有效的方法措施。塔山鎮(zhèn)中心小學(xué)的語(yǔ)文教師們不僅聽得認(rèn)真,記得更詳實(shí)。

??四、扎根教研,探究籌謀展芳華

??活動(dòng)雖然結(jié)束了,但我們的探索還在繼續(xù)。為了更好地進(jìn)行“線下”與“線上”教學(xué)的銜接,進(jìn)一步鞏固線上教學(xué)成果,科學(xué)規(guī)劃線上課堂,精心謀劃,精準(zhǔn)教學(xué),扎實(shí)有序推進(jìn)線上教學(xué)活動(dòng)。會(huì)后,各年級(jí)組分別開展了線上線下教學(xué)銜接交流研討活動(dòng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)彭主任深入各年級(jí)組,聆聽老師們的收獲、困惑和進(jìn)一步的計(jì)劃,指導(dǎo)年級(jí)組以更有效的方式做好線上線下教學(xué)銜接。

??離校不離教,停課不停學(xué)。最美的風(fēng)景在路上,今后塔山鎮(zhèn)中心小學(xué)語(yǔ)文組的成員們將攜手同行、共研共享,為塔小教育譜寫新的篇章。待疫情陰霾消散,塔小校園柳綠花紅,人與笑靨共春歸!??

塔山鎮(zhèn)中心小學(xué)+支倩倩訊


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