突如其來(lái)的疫情，再次按下了校園生活的暫停鍵，重啟了居家學(xué)習(xí)模式。為積極落實(shí)“停課不停學(xué)”線上教學(xué)工作，保障疫情防控期間孩子們的全面發(fā)展，徐州市淮海國(guó)際港務(wù)區(qū)柳新實(shí)驗(yàn)小學(xué)的科學(xué)老師們積極響應(yīng)，基于現(xiàn)實(shí)，科學(xué)選取教學(xué)內(nèi)容，每周都為學(xué)生布置一個(gè)居家可操作性強(qiáng)的小實(shí)驗(yàn)。同時(shí)積極開拓教學(xué)新思路、新模式，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教學(xué)優(yōu)勢(shì)，以確?！巴Ｕn不停教，停課不停學(xué)”。
港務(wù)區(qū)柳新實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)的老師們就給同學(xué)們布置了這樣的小實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)名稱：水油分離
實(shí)驗(yàn)器材：帶蓋透明塑料瓶水 食用油
實(shí)驗(yàn)方法：將水和食用油分別倒入帶蓋塑料瓶中，蓋上蓋子后搖晃，觀察油和水情況；靜置，再次觀察水油分離情況。
要求：家長(zhǎng)陪同實(shí)驗(yàn)，同時(shí)觀看天宮第二課中宇航員在太空中的水油分離實(shí)驗(yàn)和我們地球上實(shí)驗(yàn)有何相同或不同之處，將學(xué)生的實(shí)驗(yàn)過程以視頻或者照片的形式記錄下來(lái)，最好學(xué)生做出一份視頻報(bào)告，講一講實(shí)驗(yàn)過程中的感受或者是實(shí)驗(yàn)結(jié)論。
同學(xué)們認(rèn)真觀看了宇航員叔叔和阿姨在太空中的水油分離實(shí)驗(yàn)，在自行試驗(yàn)后可以發(fā)現(xiàn)：在太空中混合后的水油沒有分層現(xiàn)象，只有將瓶子利用離心力來(lái)?yè)u晃時(shí)才會(huì)出現(xiàn)分層現(xiàn)象；而在地球上實(shí)驗(yàn)時(shí)，即使用力搖晃了水油混合的瓶子，由于其密度不同，靜置后，水油立刻就會(huì)出現(xiàn)分層現(xiàn)象。
同學(xué)們通過動(dòng)手實(shí)驗(yàn)的過程，不光能用小視頻來(lái)記錄實(shí)驗(yàn)過程，還用紙筆記錄下過程中的現(xiàn)象以及自己的反思，老師們也根據(jù)學(xué)生的情況給他們貼心的進(jìn)行了回復(fù)和指導(dǎo)。
疫情已經(jīng)趨于平穩(wěn)了，相信不久后我們終將會(huì)在校園相見！
柳新實(shí)驗(yàn)小學(xué)馮偉 供稿
