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巧用空間,多樣戶外丨沈實幼·新教育戶外自主拓展區(qū)專題線上教研審議
信息來自:彭城教育網    發(fā)布時間:2022-04-14 11:36:00    閱讀量:15301次
[摘要]:彭城教育:陽光下笑聲朗朗,孩子們穿梭在在戶外,享受著自由自主、豐富有趣的戶外游戲。游戲不僅僅是孩子的天性,更是孩子的生活。游戲是兒童的天性,更是兒童的學習方式。戶外游戲接近自然

  陽光下笑聲朗朗,

  孩子們穿梭在在戶外,

  享受著自由自主、豐富有趣的戶外游戲。

  游戲不僅僅是孩子的天性,

  更是孩子的生活。

  游戲是兒童的天性,更是兒童的學習方式。戶外游戲接近自然,形式變化多樣,更能激發(fā)幼兒的挑戰(zhàn)和探索愿望,也是孩子們喜歡的游戲之一,沈實幼的教師們齊聚云端,開展關于戶外自主拓展區(qū)的線上研討。

  年級組教研

  各年級組以“戶外自主拓展區(qū)”為主題進行了小組教研,結合幼兒的年齡發(fā)展特征從趣味點、安全點、組織策略等出發(fā)進行了討論。

  全園集體教研

  在年級組教研的基礎上,在教師群里匯總交流。張寒老師就戶外游戲拓展區(qū)進行簡單介紹,大、中、小班的教師代表將討論結果凝練成思維導圖進行分享;接下來,進入小組討論環(huán)節(jié),老師們圍繞已有方案的適宜性、層次性、可實施性開展討論并進行發(fā)言,為戶外游戲方案的完善建言獻策。

  巧用空間 多樣戶外

  本次教研活動,使教師在戶外游戲對幼兒發(fā)展的價值方面有了進一步的認識,相信在以后的工作中,通過老師們的精心設計、巧妙運用,一定能充分發(fā)揮空間與材料的多重功能,更大程度激發(fā)幼兒的活動興趣和創(chuàng)造力。


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