四月是全民閱讀月,新冠疫情讓我們無(wú)法相聚在校園,但疫情阻隔不了我們的讀書(shū)熱情。疫情居家期間,為了更好的提升我園教師專(zhuān)業(yè)能力,且確實(shí)讓所讀與我們?nèi)粘5墓ぷ髂転樗茫?月15日晚,特選取“以游戲?yàn)榛净顒?dòng)的”公眾號(hào)進(jìn)行以線上閱讀分享會(huì)的形式展開(kāi)。
線上分享中,老師們找出一篇文章,將自己覺(jué)得有意義和價(jià)值的語(yǔ)句和一段話分享出來(lái),共同交流討論。通過(guò)分享交流,大家了解到圖式的概念;進(jìn)而分析自己班級(jí)幼兒的種種行為,該如何引導(dǎo)支持幼兒?了解到如何去傾聽(tīng)幼兒的游戲行為?為什么要讓幼兒自主進(jìn)餐?只有真正做到理解幼兒、放手游戲、觀察游戲、分析游戲、回應(yīng)游戲、才能更好的支持幼兒,實(shí)現(xiàn)自己的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。
相信通過(guò)此次閱讀,老師們都收獲滿(mǎn)滿(mǎn),最重要的是將它們運(yùn)用到教育實(shí)踐中,真正給幼兒提供一個(gè)有價(jià)值的課程。
通訊員:申思源
審核:李芳