為做好疫情防控期間對(duì)學(xué)生的心理疏導(dǎo)和學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作，形成家校育人合力，架起戰(zhàn)“疫”連心，徐州市湖濱中心小學(xué)五年級(jí)全體班主任及配班老師采用電話(huà)、微信、視頻等多種方式進(jìn)行線(xiàn)上家訪(fǎng)，摸清學(xué)生居家的動(dòng)態(tài)及學(xué)習(xí)情況、防疫情況、運(yùn)動(dòng)情況等等。
此次線(xiàn)上家訪(fǎng)主要包括三方面內(nèi)容：
一是通過(guò)家訪(fǎng)全面了解學(xué)生居家期間的思想、學(xué)習(xí)、生活等方面的情況，建議學(xué)生居家多閱讀、每天進(jìn)行體育鍛煉，勞逸結(jié)合。；
二是了解家長(zhǎng)近階段情緒上、孩子學(xué)習(xí)方面的困惑，班主任和科任老師及時(shí)溝通，解答家長(zhǎng)其他疑問(wèn)；
三是積極向?qū)W生及家長(zhǎng)宣傳學(xué)校疫情防控期間的相關(guān)政策及疫情防護(hù)知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生和家長(zhǎng)采取有效助學(xué)措施，幫助克服困難，鼓勵(lì)他們積極上進(jìn)、健康成長(zhǎng)。
多種形式線(xiàn)上家訪(fǎng)
雖然不能入戶(hù)面訪(fǎng)，但是五年級(jí)的老師們通過(guò)電話(huà)、微信、班級(jí)群等方式架起了溝通的橋梁，對(duì)居家生活學(xué)習(xí)進(jìn)行指導(dǎo)，答疑解惑。
在線(xiàn)上家訪(fǎng)交流中，老師們不斷鼓勵(lì)學(xué)生分享自己居家學(xué)習(xí)期間的收獲，同學(xué)們也非常踴躍。
多彩的居家生活
通過(guò)這次家訪(fǎng)，我們比較全面地了解了學(xué)生在家學(xué)習(xí)生活以及對(duì)疫情防疫等方面的情況，大部分學(xué)生能夠完成學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)習(xí)效果也是不錯(cuò)的。學(xué)生們能做到疫情期間不出門(mén)，也能看出來(lái)，同學(xué)們具有比較高的自我防護(hù)意識(shí)，特殊時(shí)期安全第一，這一點(diǎn)是值得表?yè)P(yáng)的。
雖然不能見(jiàn)面，但老師對(duì)孩子們的愛(ài)不斷，家校幸福連線(xiàn)，架起愛(ài)與關(guān)懷的橋梁。此次家訪(fǎng)活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期效果，通過(guò)這一安全、有效的溝通方式，讓同學(xué)們倍感溫暖。
