為落實(shí)中小學(xué)校新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案（第五版）、市疫情防控指揮部《關(guān)于實(shí)施分區(qū)分類(lèi)精準(zhǔn)防控有序恢復(fù)生產(chǎn)生活秩序的通告》（2022年第42號(hào)）、徐教【2022】16號(hào)《關(guān)于有序恢復(fù)線下教育教學(xué)的通知》等文件要求，徐州市楊屯中學(xué)本著人人明確應(yīng)急處置流程，確保一旦發(fā)生校園疫情，能第一時(shí)間按要求采取應(yīng)急措施，全力保障師生員工生命安全和身體健康，先于4月16日晚召開(kāi)了全校師生家長(zhǎng)會(huì)，又在4月17日上午和下午進(jìn)行了新冠疫情突發(fā)情況應(yīng)急培訓(xùn)和演練。
4月16日晚7點(diǎn)半，楊屯中學(xué)積極響應(yīng)返校復(fù)課工作要求，李海副校長(zhǎng)用了1個(gè)半小時(shí)對(duì)全校師生召開(kāi)了復(fù)學(xué)工作布置的視頻會(huì)議，布置落實(shí)各項(xiàng)復(fù)學(xué)工作要求。會(huì)上，李校長(zhǎng)就校園疫情防控、學(xué)生復(fù)課條件、復(fù)課后學(xué)生管理措施、家長(zhǎng)學(xué)生防控要求等多個(gè)方面進(jìn)行了詳盡的部署。
為了進(jìn)一步強(qiáng)化疫情防控工作，提高教職工應(yīng)對(duì)疫情突發(fā)狀況、快速反應(yīng)、高效處置能力，確保能精準(zhǔn)有效地應(yīng)對(duì)防疫工作，切實(shí)保障全校師生的身體健康和生命安全，4月16日上午和17日上午該校校長(zhǎng)王嶺分別對(duì)全體校干和教職工進(jìn)行了培訓(xùn)，傳達(dá)了市、區(qū)教育局主要領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于返校復(fù)課的重要講話，同時(shí)帶領(lǐng)教職工學(xué)習(xí)了徐教【2022】16號(hào)《關(guān)于有序恢復(fù)線下教育教學(xué)的通知》文件，周振副校長(zhǎng)向教師具體講解了應(yīng)急演練四個(gè)場(chǎng)景的負(fù)責(zé)人、相關(guān)要求。
上午10點(diǎn)左右，學(xué)校進(jìn)行了防疫演練。此次演練分為四大模塊：入校測(cè)溫、中午檢測(cè)、疑似病例、有序就餐（下午進(jìn)行）。
演練場(chǎng)景一：入校測(cè)溫
學(xué)校大門(mén)是校園疫情防控的第一道防線，校門(mén)口進(jìn)出實(shí)施嚴(yán)格的管理措施。值班校干和保安在門(mén)口組織，由教師扮演的學(xué)生戴口罩，間隔一米站隊(duì)從測(cè)溫門(mén)通道測(cè)量體溫后進(jìn)入學(xué)校。值班老師對(duì)到校學(xué)生依次進(jìn)行溫度測(cè)量、健康問(wèn)詢，檢測(cè)體溫正常的學(xué)生迅速按照指定通道進(jìn)入教室，在演練中，發(fā)現(xiàn)一名學(xué)生在體溫檢測(cè)過(guò)程中出現(xiàn)異常，值班老師立即帶該生到校門(mén)對(duì)面體溫復(fù)診處進(jìn)行再次測(cè)量體溫，仍高于37.3℃，檢測(cè)人員高度重視，對(duì)該生詢問(wèn)是否去過(guò)中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)，是否與外來(lái)人員接觸，并立即向當(dāng)日值班校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。同時(shí)打電話給班主任，讓其通知家長(zhǎng)迅速來(lái)校，帶孩子到就近發(fā)熱門(mén)診就醫(yī)。
演練場(chǎng)景二：中午檢測(cè)
中午學(xué)生上課前，班主任老師進(jìn)行當(dāng)天第二次體溫檢測(cè)---午檢，并填寫(xiě)午檢記錄表。檢測(cè)過(guò)程中，教師發(fā)現(xiàn)有學(xué)生體溫高于37.3℃，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行問(wèn)詢，并立即告知校醫(yī)務(wù)人員。校醫(yī)務(wù)人員李蕾老師帶領(lǐng)學(xué)生去隔離室進(jìn)行體溫測(cè)量，詢問(wèn)學(xué)生的旅居史，并匯報(bào)校領(lǐng)導(dǎo)。在等待的過(guò)程中對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)，告訴他不要焦慮和害怕。
演練場(chǎng)景三：疑似病例
學(xué)校接到通知，我校某班學(xué)生為疑似病例。學(xué)校立即啟動(dòng)應(yīng)急處置預(yù)案，
（1）領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)下達(dá)應(yīng)急處置指令同時(shí)上報(bào)疫情，（2）封控校門(mén)（3）尋找并安撫涉疫人員（4）封閉涉疫場(chǎng)所（5）轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)運(yùn)無(wú)癥狀感染者。（6）協(xié)助相關(guān)部門(mén)開(kāi)展流調(diào)（7）核酸檢測(cè)和環(huán)境消殺（8）家校溝通和心理疏導(dǎo)
演練場(chǎng)景四：有序就餐
學(xué)生們戴好口罩排好隊(duì)伍，間隔一米距離，有序取餐回到教室單向就餐。座位安排要同向就坐，學(xué)生們?nèi)〔妥潞螅p輕摘下口罩放在桌子左上角，開(kāi)始用餐，用餐時(shí)保持安靜。
當(dāng)天，鼓樓區(qū)教育局劉起化副局長(zhǎng)、安?？朴嘤驴崎L(zhǎng)、政工科王芳科長(zhǎng)，他們一行3人到該校進(jìn)行了開(kāi)學(xué)復(fù)課疫情防控工作全面檢查，同時(shí)也觀看了前三個(gè)演練場(chǎng)景，三位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)校返校復(fù)課疫情防控所做的工作給予了肯定，但是他們根據(jù)檢查還分別在洗手設(shè)備、環(huán)境衛(wèi)生、因病缺課、應(yīng)急演練等方面提出了要求和建議。
此次演練在一定程度上提高了楊屯中學(xué)教職工疫情防控的應(yīng)急處置能力，促進(jìn)了學(xué)校防控工作的規(guī)范化、制度化、科學(xué)化，為保障返校復(fù)課工作的正常開(kāi)展做好了較充足的準(zhǔn)備。下一步學(xué)校將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、扎實(shí)工作，精準(zhǔn)施策、精心準(zhǔn)備，精細(xì)論證開(kāi)學(xué)后各項(xiàng)工作預(yù)案，把防疫工作做實(shí)做細(xì)，確保全體師生的生命健康。
文字：李倫勇
圖片：李海
