3月底4月初，新冠疫情突然襲來(lái)，全區(qū)中小學(xué)生被迫進(jìn)入了居家學(xué)習(xí)狀態(tài)。為減少疫情對(duì)正常教育教學(xué)的影響，在保障學(xué)校師生身體健康和生命安全的同時(shí)，英才中學(xué)廣大教師特別是黨員教師，充分發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，廣泛調(diào)動(dòng)校內(nèi)校外、線上線下教學(xué)資源，利用互聯(lián)網(wǎng)工具，創(chuàng)新教育教學(xué)方法，確保教師“停課不停教”、學(xué)生“停課不停學(xué)”，沖在了抗疫及教學(xué)的第一線。
一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，黨員干部率先行動(dòng)。
疫情發(fā)生前，英才中學(xué)高度重視疫情防控工作，制定了《防控工作方案》及疫情期間線上教學(xué)預(yù)案。疫情發(fā)生后，學(xué)校迅速組織全體黨員干部、年級(jí)主任、班主任、教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)、任課教師，分工明確、責(zé)任到人，及時(shí)開(kāi)展線上教學(xué)，線上、線下教育教學(xué)工作無(wú)縫連接，順利進(jìn)行。
二是強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，黨員教師各展所長(zhǎng)。
教師黨員們積極帶頭，從制定實(shí)施意見(jiàn)、建立各年級(jí)辦公群、創(chuàng)建班級(jí)群，到熟悉軟件使用方法、課程安排、學(xué)習(xí)內(nèi)容、授課流程，他們一邊研究一邊實(shí)踐，再把點(diǎn)滴心得、所得方法及時(shí)記錄、截屏，分享到學(xué)校的辦公群，盡力地指導(dǎo)每位教師盡快熟悉在網(wǎng)絡(luò)上指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，掌握相關(guān)輔導(dǎo)技能。全校黨員率先行動(dòng)，各展所長(zhǎng)，帶動(dòng)全校老師盡快熟悉、掌握在線指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的方法和教育技術(shù)，有力地推動(dòng)了“停教不停學(xué)”活動(dòng)深入開(kāi)展。
三是及時(shí)調(diào)整加強(qiáng)合作，不同部門協(xié)調(diào)服務(wù)。
根據(jù)線上教學(xué)的特點(diǎn)，學(xué)校各個(gè)科室及時(shí)調(diào)整計(jì)劃，加強(qiáng)部門之間的通力合作。教務(wù)處的黨員干部根據(jù)不同課程的需要挑選學(xué)習(xí)平臺(tái)、調(diào)整教學(xué)進(jìn)度，做好教學(xué)環(huán)節(jié)不缺失、指導(dǎo)學(xué)習(xí)不減效。學(xué)校辦公室充分發(fā)揮好全校的橋梁紐帶作用，及時(shí)傳達(dá)上級(jí)文件精神，全面提供各方面信息，加強(qiáng)疫情防控宣傳，凝聚全校正能量。德育處的黨員們每天在學(xué)校辦公群里組織班級(jí)管理，統(tǒng)計(jì)教師、學(xué)生的每日身體健康狀況，積極宣傳防疫知識(shí)，傳播正能量?？倓?wù)處認(rèn)真建好隔離室、儲(chǔ)備消毒防疫用品，為即將到來(lái)的復(fù)課開(kāi)學(xué)做好準(zhǔn)備。
防控宣傳、健康統(tǒng)計(jì)、學(xué)法指導(dǎo)、在線答疑、作業(yè)批改、線上家長(zhǎng)會(huì)、網(wǎng)上鍛煉、師生互動(dòng)……英才中學(xué)黨支部全體黨員，在急難險(xiǎn)重中經(jīng)受住了考驗(yàn)，在服務(wù)師生中彰顯出了本色。他們沖鋒在前，服務(wù)靠前，用實(shí)際行動(dòng)詮釋了一名共產(chǎn)黨員的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。
