春日暖陽(yáng)，孕育希望。4月23日是“世界讀書(shū)日”，也是“閱讀新時(shí)代 逐夢(mèng)新征程”第十八屆徐州讀書(shū)節(jié)云端分享會(huì)暨啟動(dòng)儀式。 因?yàn)橐咔榈脑颍蠹覠o(wú)法相聚在校園里共享讀書(shū)之樂(lè)，大彭實(shí)驗(yàn)小學(xué)利用網(wǎng)絡(luò)，在云端開(kāi)啟了精彩的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。
活動(dòng)前，大彭實(shí)小特向全體師生發(fā)出讀書(shū)倡議：讓我們用最美好的姿態(tài)，尋一場(chǎng)書(shū)香爛漫，在閱讀中懷揣偉大夢(mèng)想，行走于神奇世界。此次活動(dòng)分為四個(gè)部分。
“觀”——書(shū)香自徐來(lái)
4月23日上午，師生們共同觀看了“閱讀新時(shí)代 逐夢(mèng)新征程”第十八屆徐州讀書(shū)節(jié)云端分享會(huì)暨啟動(dòng)儀式和“我要薦好書(shū)”經(jīng)典閱讀分享會(huì)活動(dòng)。大家認(rèn)真傾聽(tīng)，收獲頗豐。
“品”——最?lèi)?ài)好書(shū)籍
讀好書(shū)可以開(kāi)闊視野、凈化心靈、啟迪智慧，而共讀一本好書(shū)可以拉近彼此間的距離，共享智者的靈氣，交換心靈的感悟。孩子們以班級(jí)為單位，在本年級(jí)推薦書(shū)目中選取一本好書(shū)，通過(guò)沉浸式的讀書(shū)，在班級(jí)內(nèi)進(jìn)行了深度分享。
“尋”——最美引讀者
書(shū)中自有萬(wàn)千世界，書(shū)中自有百變?nèi)松４笈韺?shí)小的孩子們?cè)谠贫俗x名家名篇、經(jīng)典詩(shī)詞、繪本故事，分享閱讀收獲。他們用最美的聲音朗讀著喜歡的課文或者文學(xué)作品中的片段，并在自我朗讀、傾聽(tīng)朗讀、尋找朗讀聲中感受了閱讀的魅力。
“悅”——最吸睛作品
一、二年級(jí)
溫情伴讀——親子共讀卡
孩子們紛紛在班級(jí)群中曬出了自己家的藏書(shū)，并在書(shū)櫥中選一本書(shū)和爸爸媽媽一起制定讀書(shū)計(jì)劃，每天在家一起讀書(shū)半小時(shí)，在書(shū)中找到自己喜歡的詞語(yǔ)、句子，談?wù)撟约合矚g的人物和感受。
三年級(jí)
精彩創(chuàng)意——閱讀愛(ài)心書(shū)簽
方寸書(shū)簽，是穿行于書(shū)中的精靈，它不僅方便我們閱讀，更時(shí)刻提醒我們要勤于讀書(shū)。同學(xué)們結(jié)合書(shū)中內(nèi)容和在綜合實(shí)踐課學(xué)到的技能，乘著想象的翅膀，用靈巧的雙手，開(kāi)啟了一段創(chuàng)意之旅，做出了一個(gè)個(gè)獨(dú)一無(wú)二的書(shū)簽。
四年級(jí)
詩(shī)畫(huà)同源——制作題畫(huà)詩(shī)
“詩(shī)畫(huà)同源”，歷史悠久。同學(xué)們結(jié)合教師引讀，回顧詩(shī)文，把自己領(lǐng)悟到的內(nèi)容，配上相應(yīng)的圖畫(huà)，讓濃濃的詩(shī)情變成了生動(dòng)鮮活的畫(huà)面，感悟了古詩(shī)的獨(dú)特韻味與文化內(nèi)涵。
五、六年級(jí)
書(shū)動(dòng)心炫——好書(shū)推薦卡
讀書(shū)是最好的學(xué)習(xí)，孩子們將自己喜歡的書(shū)籍通過(guò)“好書(shū)推薦卡”的形式推薦給其他同學(xué)，分享讀書(shū)的見(jiàn)解，傳遞讀書(shū)的快樂(lè)，用多彩的讀書(shū)活動(dòng)裝點(diǎn)著五彩斑斕的童年。
眼睛達(dá)不到的地方，讀書(shū)可以達(dá)到;雙腳達(dá)不到的地方，讀書(shū)可以達(dá)到;讀過(guò)的書(shū)，路過(guò)的風(fēng)景，就是你的人生格局。讓我們收拾起行裝，一起踏上讀書(shū)的快車(chē)道，美美地讀起來(lái)吧!
通訊員：屠穎穎
審核人：劉祥濤
